Bilish jarayonlari va o‘quv motivatsiyasi o‘rtasidagi bog‘liqlik

Yaxyayeva, Umida Sharifovna, Baxromova, Diyora Nuriddinova

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bilish jarayonlari hamda o‘quv motivatsiyasi o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlikning psixologik-pedagogik asoslari ilmiy tahlil qilinadi. Tadqiqotning dolzarbligi zamonaviy ta’lim tizimida shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvni kuchaytirish, o‘quvchilarning kognitiv faolligini oshirish va ichki motivatsiyani shakllantirish zarurati bilan belgilanadi. Maqolada bilish jarayonlarining strukturaviy va funksional xususiyatlari, ularning o‘quv faoliyatidagi namoyon bo‘lish shakllari hamda motivatsion omillar bilan o‘zaro ta’siri konseptual jihatdan asoslab beriladi. Tadqiqot jarayonida tahliliy-sintetik yondashuv, qiyosiy tahlil, psixologik va pedagogik adabiyotlar sharhi, shuningdek, tizimli yondashuv metodlaridan foydalanildi. Olingan natijalar shuni ko‘rsatadiki, o‘quv motivatsiyasining ichki shakllari (kognitiv qiziqish, o‘zini namoyon qilish ehtiyoji, muvaffaqiyatga intilish) bilish jarayonlarining samaradorligini oshiradi, ayni paytda rivojlangan tafakkur va refleksivlik motivatsiyaning barqarorlashuviga xizmat qiladi. Bilish jarayonlari va motivatsiya o‘rtasidagi dialektik bog‘liqlik o‘quv faoliyatining sifat ko‘rsatkichlarini belgilovchi muhim omil sifatida talqin etiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYaxyayeva, Umida Sharifovna, Baxromova, Diyora Nuriddinova
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-09-13
Jild8
Son08
Betlar776-780
TilO‘zbek
DOI10.70728/c.series.psi.v08.i08.003
Indeksga qo‘shilgan2026-09-16

DOI: 10.70728/c.series.psi.v08.i08.003 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Bilish jarayonlari, o‘quv motivatsiyasi, kognitiv faollik, ichki motivatsiya, tafakkur, diqqat, xotira, refleksiya, pedagogik jarayon, shaxs rivoji.

Iqtibos keltirish

APAYaxyayeva, Umida Sharifovna, & Baxromova, Diyora Nuriddinova (2026). BILISH JARAYONLARI VA O‘QUV MOTIVATSIYASI O‘RTASIDAGI BOG‘LIQLIK. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(08), 776-780. https://doi.org/10.70728/c.series.psi.v08.i08.003
GOST (OAK)Yaxyayeva, Umida Sharifovna, Baxromova, Diyora Nuriddinova BILISH JARAYONLARI VA O‘QUV MOTIVATSIYASI O‘RTASIDAGI BOG‘LIQLIK // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 08. – B. 776-780. – DOI: 10.70728/c.series.psi.v08.i08.003.
MLAYaxyayeva, Umida Sharifovna, and Baxromova, Diyora Nuriddinova. “BILISH JARAYONLARI VA O‘QUV MOTIVATSIYASI O‘RTASIDAGI BOG‘LIQLIK.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(08), 776-780, 2026. https://doi.org/10.70728/c.series.psi.v08.i08.003
ChicagoYaxyayeva, Umida Sharifovna, and Baxromova, Diyora Nuriddinova. “BILISH JARAYONLARI VA O‘QUV MOTIVATSIYASI O‘RTASIDAGI BOG‘LIQLIK.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(08), 776-780 (2026). https://doi.org/10.70728/c.series.psi.v08.i08.003
HarvardYaxyayeva, Umida Sharifovna, and Baxromova, Diyora Nuriddinova (2026) ‘BILISH JARAYONLARI VA O‘QUV MOTIVATSIYASI O‘RTASIDAGI BOG‘LIQLIK’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(08), 776-780. https://doi.org/10.70728/c.series.psi.v08.i08.003
BibTeX
@article{yaxyayevaumidasharifovna2026,
  title = {BILISH JARAYONLARI VA O‘QUV MOTIVATSIYASI O‘RTASIDAGI BOG‘LIQLIK},
  author = {Yaxyayeva, Umida Sharifovna and Baxromova, Diyora Nuriddinova},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {08},
  pages = {776-780},
  doi = {10.70728/c.series.psi.v08.i08.003},
  url = {https://doi.org/10.70728/c.series.psi.v08.i08.003}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi