Talabalarning muammoga asoslangan topshiriqlar orqali kognitiv mustaqilligini rivojlantirish: mohiyat va mazmun

Abduvaliyev , Nurillo

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada muammoga asoslangan topshiriqlarning talabalarda kognitiv mustaqillikni rivojlantirishdagiahamiyati tahlil qilinadi. Muammoga asoslangan topshiriqlar talabalarning tadqiqotchilik, ijodkorlik va refleksiv ko‘nikmalarinirivojlantirishda muhim rol o‘ynaydi. Ular mustaqil fikrlash, bilimlarni amaliyotda qo‘llash va muammolarni haletish ko‘nikmalarini shakllantiradi. Maqolada topshiriqlarning kontekstual ma’lumotlar bilan ta’minlanishi, kognitiv darajalarniqo‘llash hamda innovatsion texnologiyalardan foydalanish masalalariga alohida e’tibor qaratiladi. Shuningdek,talabalarning mustaqil izlanish va baholash ko‘nikmalarini rivojlantirishning samarali usullari hamda pedagogik amaliyotjarayonida yuzaga keladigan qiyinchiliklar ko‘rib chiqiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbduvaliyev , Nurillo
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPsixologiya
DOI10.5281/zenodo.18055541
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

muammoga asoslangan topshiriqlar, kognitiv mustaqillik, ijodkorlik, refleksiv ko‘nikmalar, kontekstual ma’lumotlar, kognitiv darajalar, innovatsion texnologiyalar, baholash varaqalari

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAAbduvaliyev , Nurillo (2025). Talabalarning muammoga asoslangan topshiriqlar orqali kognitiv mustaqilligini rivojlantirish: mohiyat va mazmun. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18055541
GOST (OAK)Abduvaliyev , Nurillo Talabalarning muammoga asoslangan topshiriqlar orqali kognitiv mustaqilligini rivojlantirish: mohiyat va mazmun // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.18055541.
MLAAbduvaliyev , Nurillo. “Talabalarning muammoga asoslangan topshiriqlar orqali kognitiv mustaqilligini rivojlantirish: mohiyat va mazmun.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.18055541
ChicagoAbduvaliyev , Nurillo. “Talabalarning muammoga asoslangan topshiriqlar orqali kognitiv mustaqilligini rivojlantirish: mohiyat va mazmun.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.18055541
HarvardAbduvaliyev , Nurillo (2025) ‘Talabalarning muammoga asoslangan topshiriqlar orqali kognitiv mustaqilligini rivojlantirish: mohiyat va mazmun’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18055541
BibTeX
@article{abduvaliyevnurillo2025,
  title = {Talabalarning muammoga asoslangan topshiriqlar orqali kognitiv mustaqilligini rivojlantirish: mohiyat va mazmun},
  author = {Abduvaliyev , Nurillo},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.18055541},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18055541}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Abduvaliyev , Nurillo — boshqa maqolalari

Psixologiya sohasidagi boshqa maqolalar

Psixologiya sohasidagi OAK jurnallari