Sun’iy intellekt vositalari asosida kiberijtimoiylashuv samaradorligini oshirishning pedagogik sharoitlari va monitoring mexanizmlari

Istamova , Dilnoza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada sun’iy intellekt (SI) vositalari asosida kiberijtimoiylashuv jarayonini samarali tashkiletish, pedagogik sharoitlarni yaratish hamda monitoring mexanizmlarini ishlab chiqish masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqotdoirasida zamonaviy raqamli ta’lim muhitida o‘quvchilarning kiberijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirishda SI texnologiyalariningimkoniyatlari, shuningdek, individual va guruhiy pedagogik yondashuvlarning samaradorligi ilmiy asosda yoritiladi.Maqolada SI asosidagi tizimlardan foydalanish orqali kiberijtimoiylashuv jarayonining dinamikasini kuzatish va baholashmexanizmlari ham tahlil etiladi. Tadqiqot natijalari pedagogik sharoitlarni maqsadga muvofiq tashkil etish va monitoringtizimlarini samarali qo‘llash o‘quvchilarning raqamli hamda kiberijtimoiy kompetensiyalarini sezilarli darajada oshirishimkonini berishini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIstamova , Dilnoza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18055495

Kalit so‘zlar

sun’iy intellekt, kiberijtimoiylashuv, pedagogik sharoitlar, monitoring mexanizmlari, raqamli ta’lim, o‘quvchi kompetensiyalari, innovatsion pedagogik texnologiyalar, individualizatsiya

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar