Maktabgacha ta’lim tashkilotida kompetensiyaviy yondashuvga tayanib ta’lim mazmunini boshqarish

Turaxujayeva, Madina

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kompetensiyaviy yondashuv asosida ta’lim mazmuninitashkil etish va boshqarishning nazariy hamda amaliy jihatlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Kompetensiyaviy yondashuvbolalarda bilim, ko‘nikma va malakalarni hayotiy vaziyatlarda qo‘llay olish salohiyatini rivojlantirishga yo‘naltirilganbo‘lib, maqolada uning ta’lim jarayonidagi o‘rni, tarbiyachi faoliyatini boshqarishdagi ahamiyati hamda ta’lim samaradorligigata’siri asoslab beriladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTuraxujayeva, Madina
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18055502

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv, kompetensiya, ta’lim mazmuni, boshqaruv, innovatsiya, tarbiyachi, rivojlanish

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar