Школьные трудности в обучении и педагогическое диагностирование

Урумбаева , Айгуль

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Статья посвящена одной из актуальных проблем современной педагогики – школьным трудностямв обучении. В работе раскрывается содержание данного понятия и анализируются особенности обучения в усло-виях современной школы, характеризующейся постоянным увеличением объёма информации и усложнениемучебных программ. Эти процессы обусловливают необходимость повышения требований к психофизиологиче-ским возможностям ребёнка. В связи с этим особое значение приобретает использование педагогических методови приёмов, направленных на своевременное выявление трудностей в обучении и определение их причин. Педа-гогическая диагностика рассматривается как эффективный инструмент организации учебного процесса с учётоминдивидуальной готовности учащихся к успешному усвоению образовательного материала

Maqola ma’lumotlari
MualliflarУрумбаева , Айгуль
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18050821
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18050821 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

школьные трудности; обучение; педагогическая диагностика; аспекты школьных трудностей (социальный, медицинский, педагогический); учебная успешность; данные и функции педагогической диагно- стики.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAУрумбаева , Айгуль (2025). Школьные трудности в обучении и педагогическое диагностирование. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18050821
GOST (OAK)Урумбаева , Айгуль Школьные трудности в обучении и педагогическое диагностирование // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.18050821.
MLAУрумбаева , Айгуль. “Школьные трудности в обучении и педагогическое диагностирование.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.18050821
ChicagoУрумбаева , Айгуль. “Школьные трудности в обучении и педагогическое диагностирование.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.18050821
HarvardУрумбаева , Айгуль (2025) ‘Школьные трудности в обучении и педагогическое диагностирование’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18050821
BibTeX
@article{article2025,
  title = {Школьные трудности в обучении и педагогическое диагностирование},
  author = {Урумбаева , Айгуль},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.18050821},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18050821}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Урумбаева , Айгуль — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari