Bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ kompetentligini integrativ yondashuv asosida shakllantirish modeli

Askarova , Zilolaxon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kreativ kompetentligini integrativ yondashuvasosida shakllantirish masalalariga bag‘ishlangan. Tadqiqotda kreativ kompetentlikni rivojlantirishning formal va noformalshakllari, shuningdek, pedagoglar malakasini oshirish tizimida mavjud muammolar tahlil qilinadi. Maqolada ta’lim jarayoniishtirokchilari – o‘qituvchilar, talabalar, o‘quvchilar va ota-onalarning faol hamkorligiga asoslangan, kreativ rivojlanishniqo‘llab-quvvatlovchi integrativ model taklif etiladi. Ushbu model masofaviy muloqot, tyutorlik yordami hamda ijodiy faoliyatgayo‘naltirilgan ta’lim jarayonlari orqali amalga oshiriladi. Tadqiqot natijalari taklif etilgan model bo‘lajak o‘qituvchilarningkasbiy tayyorgarligida uzluksizlikni ta’minlab, ularning kreativ kompetentligini sezilarli darajada oshirishiniko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAskarova , Zilolaxon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17971817
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17971817 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

integrativ yondashuv, kreativ kompetentlik, bo‘lajak o‘qituvchilar, masofaviy hamkorlik, tyutorlik, kreativ rivojlanish modeli.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAskarova , Zilolaxon (2025). Bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ kompetentligini integrativ yondashuv asosida shakllantirish modeli. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17971817
GOST (OAK)Askarova , Zilolaxon Bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ kompetentligini integrativ yondashuv asosida shakllantirish modeli // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.17971817.
MLAAskarova , Zilolaxon. “Bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ kompetentligini integrativ yondashuv asosida shakllantirish modeli.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17971817
ChicagoAskarova , Zilolaxon. “Bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ kompetentligini integrativ yondashuv asosida shakllantirish modeli.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17971817
HarvardAskarova , Zilolaxon (2025) ‘Bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ kompetentligini integrativ yondashuv asosida shakllantirish modeli’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17971817
BibTeX
@article{askarovazilolaxon2025,
  title = {Bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ kompetentligini integrativ yondashuv asosida shakllantirish modeli},
  author = {Askarova , Zilolaxon},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.17971817},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17971817}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Askarova , Zilolaxon — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari