O‘quv jarayoni ishtirokchilari o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarning bolalarda bilish faolligini rivojlantirishdagi ahamiyati

Achilov , Obid

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada Sharq mutafakkirlari - Forobiy, Beruniy, Alisher Navoiy va Hoja Alouddin Attor kabi allomalarningpedagogik qarashlari hamda ularning qadriyatli munosabatni shakllantirish borasidagi g‘oyalari tahlil etiladi.Mutafakkirlar merosida ma’naviyat, axloq, ota-ona va farzand mas’uliyati, insoniy fazilatlarning ustuvorligi, jamiyat barqarorligiuchun tarbiyaning ahamiyati keng yoritilgan. Tadqiqotda mazkur qarashlarning bugungi boshlang‘ich ta’lim jarayonigatatbiqi, ularning o‘quvchilar shaxsini barkamol inson qilib shakllantirishdagi metodologik asoslari ko‘rib chiqiladi. Shuorqali qadriyatli munosabatni tarbiyalashda tarixiy-pedagogik merosning dolzarbligi va amaliy ahamiyati ochib beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAchilov , Obid
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17971940
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

Sharq mutafakkirlari, qadriyatli munosabat, Alouddin Attor, Alisher Navoiy, Forobiy, Beruniy, milliy-pedagogik asoslar, tarbiya, boshlang‘ich ta’lim, ma’naviyat, metodologiya, yosh avlod tarbiyasi

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAAchilov , Obid (2025). O‘quv jarayoni ishtirokchilari o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarning bolalarda bilish faolligini rivojlantirishdagi ahamiyati. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17971940
GOST (OAK)Achilov , Obid O‘quv jarayoni ishtirokchilari o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarning bolalarda bilish faolligini rivojlantirishdagi ahamiyati // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.17971940.
MLAAchilov , Obid. “O‘quv jarayoni ishtirokchilari o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarning bolalarda bilish faolligini rivojlantirishdagi ahamiyati.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17971940
ChicagoAchilov , Obid. “O‘quv jarayoni ishtirokchilari o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarning bolalarda bilish faolligini rivojlantirishdagi ahamiyati.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17971940
HarvardAchilov , Obid (2025) ‘O‘quv jarayoni ishtirokchilari o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarning bolalarda bilish faolligini rivojlantirishdagi ahamiyati’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17971940
BibTeX
@article{achilovobid2025,
  title = {O‘quv jarayoni ishtirokchilari o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarning bolalarda bilish faolligini rivojlantirishdagi ahamiyati},
  author = {Achilov , Obid},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.17971940},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17971940}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Achilov , Obid — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari