Maktab o‘quvchilarida mustaqil ta’limni tashkil etish, o‘tkazish va baholash metodikasi

Musayeva , Gulnoza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada maktab o‘quvchilarida mustaqil ta’limni tashkil etish, o‘tkazish va baholash metodikasi keng tahlilqilinadi. Mustaqil ta’lim jarayoni o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, o‘zini-o‘zi boshqarish hamda mas’uliyat hissini rivojlantirishgaxizmat qiladi. Shu bilan birga, u o‘quvchilarning ijodiy va intellektual salohiyatini oshirish, o‘rganilgan bilimlarniamaliyotda qo‘llash ko‘nikmalarini mustahkamlashga yordam beradi. Maqolada mustaqil ta’limni samarali tashkil etishusullari, o‘quv jarayonida qo‘llaniladigan pedagogik yondashuvlar, baholash vositalari hamda o‘quvchilarni rag‘batlantirishmetodlari batafsil yoritilgan. Tadqiqot natijalari asosida maktab o‘quvchilari uchun sifatli va tizimli mustaqil ta’lim muhitiniyaratishga doir tavsiyalar ishlab chiqilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMusayeva , Gulnoza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17971956

Kalit so‘zlar

mustaqil ta’lim, o‘quvchi faolligi, o‘quv jarayoni, baholash metodikasi, pedagogik yondashuvlar, o‘zini-o‘zi boshqarish, ijodiy faoliyat, bilimlarni mustahkamlash, rag‘batlantirish, ta’lim samaradorligi

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar