STEAM yondashuvi boshlang‘ich ta’limda ijodiy fikrlashni rivojlantirishning zamonaviy kaliti sifatida

Jo‘rayeva , Nasiba

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqola STEM texnologiyalarini qo‘llash masalalariga bag‘ishlangan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariningijodkorlik ko‘nikmalarini shakllantirishda STEM texnologiyalarining samarali qo‘llanishi yoritilgan. Unda STEM texnologiyalariningo‘ziga xos xususiyatlari, ularning afzalligi, dolzarbligi, bilimlarni rivojlantirish qobiliyati, ko‘nikma va malakalarnishakllantirishda tutgan o‘rni, kompetensiyalarni rivojlantirishga ta’siri hamda fanga bo‘lgan qiziqishni oshirish imkoniyatlariochib berilgan. STEM-ta’lim – aniq va tabiiy fanlarni o‘rganishga yo‘naltirilgan, texnologik komponentlarni o‘z ichiga olganmaxsus yo‘nalishdir. STEM – maktab fanlariga asoslangan an’anaviy ta’lim modelini yangilashi mumkin bo‘lgan ilg‘orva innovatsion o‘qitish usulidir. Ushbu metod tabiiy-ilmiy, texnologik, muhandislik va matematik mashg‘ulotlarni qamraboladi. Maqolada boshlang‘ich sinflarda STEM texnologiyalaridan foydalanish misollari ham ko‘rib chiqilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJo‘rayeva , Nasiba
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17907576
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17907576 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

STEM-ta’lim, STEM-texnologiyalar, boshlang‘ich maktab, mutaxassislar, loyiha faoliyati, ta’lim jarayoni, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAJo‘rayeva , Nasiba (2025). STEAM yondashuvi boshlang‘ich ta’limda ijodiy fikrlashni rivojlantirishning zamonaviy kaliti sifatida. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17907576
GOST (OAK)Jo‘rayeva , Nasiba STEAM yondashuvi boshlang‘ich ta’limda ijodiy fikrlashni rivojlantirishning zamonaviy kaliti sifatida // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.17907576.
MLAJo‘rayeva , Nasiba. “STEAM yondashuvi boshlang‘ich ta’limda ijodiy fikrlashni rivojlantirishning zamonaviy kaliti sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17907576
ChicagoJo‘rayeva , Nasiba. “STEAM yondashuvi boshlang‘ich ta’limda ijodiy fikrlashni rivojlantirishning zamonaviy kaliti sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17907576
HarvardJo‘rayeva , Nasiba (2025) ‘STEAM yondashuvi boshlang‘ich ta’limda ijodiy fikrlashni rivojlantirishning zamonaviy kaliti sifatida’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17907576
BibTeX
@article{jorayevanasiba2025,
  title = {STEAM yondashuvi boshlang‘ich ta’limda ijodiy fikrlashni rivojlantirishning zamonaviy kaliti sifatida},
  author = {Jo‘rayeva , Nasiba},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.17907576},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17907576}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Jo‘rayeva , Nasiba — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari