STEAM yondashuvi boshlang‘ich ta’limda ijodiy fikrlashni rivojlantirishning zamonaviy kaliti sifatida

Jo‘rayeva , Nasiba

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqola STEM texnologiyalarini qo‘llash masalalariga bag‘ishlangan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariningijodkorlik ko‘nikmalarini shakllantirishda STEM texnologiyalarining samarali qo‘llanishi yoritilgan. Unda STEM texnologiyalariningo‘ziga xos xususiyatlari, ularning afzalligi, dolzarbligi, bilimlarni rivojlantirish qobiliyati, ko‘nikma va malakalarnishakllantirishda tutgan o‘rni, kompetensiyalarni rivojlantirishga ta’siri hamda fanga bo‘lgan qiziqishni oshirish imkoniyatlariochib berilgan. STEM-ta’lim – aniq va tabiiy fanlarni o‘rganishga yo‘naltirilgan, texnologik komponentlarni o‘z ichiga olganmaxsus yo‘nalishdir. STEM – maktab fanlariga asoslangan an’anaviy ta’lim modelini yangilashi mumkin bo‘lgan ilg‘orva innovatsion o‘qitish usulidir. Ushbu metod tabiiy-ilmiy, texnologik, muhandislik va matematik mashg‘ulotlarni qamraboladi. Maqolada boshlang‘ich sinflarda STEM texnologiyalaridan foydalanish misollari ham ko‘rib chiqilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJo‘rayeva , Nasiba
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17907576

Kalit so‘zlar

STEM-ta’lim, STEM-texnologiyalar, boshlang‘ich maktab, mutaxassislar, loyiha faoliyati, ta’lim jarayoni, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar