Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarda nutq madaniyatini shakllantirishda o‘qituvchinutqining roli ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda o‘qituvchi nutqining didaktik, tarbiyaviy vakommunikativ funksiyalari, uning psixologik ta’sir mexanizmlari, shuningdek, nutqiy kompetensiya va pedagogik muloqotningzamonaviy talablari asoslab beriladi. Boshlang‘ich sinf darsliklari (1–4-sinflar) materiallari asosida o‘qituvchi nutqiningmodellik vazifasi, izchil fikrlashni shakllantirishdagi o‘rni, ifodali o‘qish orqali emotsional nutqni rivojlantirish jarayoni,leksik boylikni kengaytirishga ta’siri hamda nutqiy xatolarning o‘quvchi nutqiga ko‘chish mexanizmlari ilmiy tahlil qilingan.Maqolada nutq madaniyatini rivojlantirish bo‘yicha samarali metodlar, innovatsion pedagogik yondashuvlar hamda o‘qituvchinutqiy kompetensiyasini oshirishga qaratilgan taklif va tavsiyalar asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari o‘qituvchilar,metodistlar, pedagogika yo‘nalishi talabalari hamda boshlang‘ich ta’lim bo‘yicha ilmiy izlanish olib borayotgan mutaxassislaruchun amaliy va nazariy ahamiyatga ega
| Mualliflar | N. Q. Olimova |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17875442 |
DOI: 10.5281/zenodo.17875442 · Maqolaning asl sahifasi
nutq madaniyati; o‘qituvchi nutqi; pedagogik muloqot; boshlang‘ich ta’lim; nutqiy kompetensiya; ifodali o‘qish; mantiqli nutq; intonatsiya; adabiy til me’yorlari; psixologik ta’sir; o‘quvchi nutqi; didaktik kommunikatsiya; pedagogik ta’sir; boshlang‘ich sinf darsliklari; nutqni rivojlantirish metodlari
Mazkur ilmiy maqola ta’lim jarayonida o‘quvchilarda ekologik madaniyatni shakllantirishning pedagogik-metodikasoslarini kompleks tahlil qilishga bag‘ishlanadi. Tadqiqotda ekologik madaniyat shaxsning qadriyatli…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotidagi tarbiyalanuvchilarni badiiy adabiyot bilan tanishtirishtashkiliy-metodik va ijtimoiy-psixologik xususiyatga ega jarayon ekanligi hamda ushbu jarayon o‘z…
Zamonaviy ta’lim paradigmasi boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mustaqil fikrlash, izlanish va ijodiy faoliyatnirivojlantirishni taqozo etadi. Mazkur jarayonning markazida o‘quvchilarning tadqiqotchilik kompetensiyalarini…
Ushbu maqolada maxsus pedagogika fanlarini o‘qitish jarayonining nazariy va metodik asoslari ilmiyjihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda maxsus ta’lim tizimidagi zamonaviy talablar, pedagogik va psixologik…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi giperaktiv bolalar bilan samarali ishlashda tarbiyachi-pedagoglarningpedagogik kompetentligini oshirishga qaratilgan metodik yondashuvlar tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada psixologlar kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishda matematik usullarni qo‘llashningnazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Psixodiagnostika, testlash, statistik tahlil va prognostik modellash…
Zamonaviy pedagogik ta’lim jarayonida talabalarning tadqiqotchilik kompetensiyalarini shakllantirish oliyta’limning asosiy vazifalaridan biri sifatida namoyon bo‘lmoqda. Ushbu maqolada tadqiqotchilik…
Ushbu maqolada rivojlantiruvchi sohalar kompetensiyalariga integratsion yondashuv asosida maktabgachayoshdagi bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash texnologiyalari hamda ularning mazmun-mohiyati tahlil etiladi…
Ushbu maqolada xorijiy mamlakatlarda inklyuziv ta’lim tizimining turli ko‘rinishlari, imkoniyati cheklanganbolalarning ko‘p bosqichli maxsus ta’lim turlari, umumiy ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini tashkil etish…
Ushbu maqolada filologiya yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarda mustaqil fikrlashni shakllantirish hamdaqaror qabul qilish jarayonini takomillashtirishda metakognitiv yondashuvlarning samaradorligi ilmiy-nazariy…