Fasilitatsion yondashuv asosida kichik maktabgacha yoshdagi bolalarda adaptiv ko‘nikmalarni rivojlantirishning psixologik-pedagogik mexanizmlari

Normatova , Nilufar

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada fasilitatsion yondashuvning kichik maktabgacha yoshdagi bolalarda adaptiv ko‘nikmalarni rivojlantirishdagiilmiy-metodik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda bolalar faoliyatini qo‘llab-quvvatlash, erkin muloqotmuhitini yaratish, emotsional xavfsizlikni ta’minlash hamda pedagog-bola o‘zaro ta’sirida fasilitator rolining ahamiyatiyoritiladi. Fasilitatsiya tamoyillari asosida moslashuvchan fikrlash, ijtimoiy moslashuv, o‘zini boshqarish va kommunikativfaollik kabi adaptiv ko‘nikmalar shakllanishining psixologik-pedagogik mexanizmlari asoslab beriladi. Shuningdek, ta’limjarayonida qo‘llaniladigan interfaol metodlar va o‘yin texnologiyalarining samaradorligi ilmiy dalillar asosida ko‘rsatiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNormatova , Nilufar
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17837560

Kalit so‘zlar

fasilitatsiya, adaptiv ko‘nikmalar, maktabgacha yosh, ijtimoiy moslashuv, pedagogik yordam, emotsional xavfsizlik, kommunikativ kompetensiya.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar