Koxlear implantli bolalarning eshituv–nutqiy faolligini oshirishda differensial yondashuv asosida korreksion-pedagogik ish.

Nartayeva , Shahnoza, Mamarajabova , Zulfiya

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada koxlear implant o‘rnatilgan bolalarda eshituv va nutqiy faoliyatni rivojlantirishga yo‘naltirilgankorreksion–pedagogik ishning mazmuni yoritilgan. Shuningdek, eshituv–nutqiy faoliyatni oshirishda differensialyondashuvning ahamiyati, asosiy tamoyillari va samarali usullari tahlil qilingan. Koxlear implantatsiya texnologiyasiningeshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning nutqiy rivojlanishiga ijobiy ta’siri, har bir bolaning individual xususiyatlarini inobatgaolgan holda maxsus pedagogik yondashuv zaruriyatini dolzarb masala sifatida ko‘rsatadi. Shu bilan birga, psixolingvistika,defektologiya va pedagogika nuqtayi nazaridan eshitish qobiliyati tiklangan bolalarning idrok va kommunikativko‘nikmalarining shakllanish jarayoni o‘rganiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNartayeva , Shahnoza, Mamarajabova , Zulfiya
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17837550

Kalit so‘zlar

koxlear implant, eshituv–nutqiy rivojlanish, differensial yondashuv, korreksion pedagogika, logopedik ish, maxsus ta’lim, reabilitatsiya

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar