Maktabgacha yoshdagi bolalarda yozish ko‘nikmalarini innovatsion yondashuvlar asosida takomillashtirishda modellashtirishning ahamiyati

Eshbekova, Gulbahor

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda yozish ko‘nikmalarini innovatsion yondashuvlar asosidashakllantirish va takomillashtirish jarayonida modellashtirish metodining pedagogik ahamiyati ilmiy asosda yoritiladi.Yozishga o‘rgatishda modellashtirish metodi, avvalo, harfning shakli, uning fazoviy tuzilishi hamda yozuvning izchilharakat ketma-ketligini aniq vizual ifodalash orqali bolalarning tasavvurlarini shakllantirish va mustahkamlashga xizmatqiladi. Model bolaga murakkab grafomotor harakatlarni soddalashtirilgan, tushunarli va kuzatiladigan ko‘rinishda idroketish imkonini berib, yozuv jarayonini o‘zlashtirishni osonlashtiradi. Tadqiqot natijalari ushbu metodning interaktiv hamdaijodiy yondashuvlar bilan uyg‘unlashgan holda o‘quv jarayonining samaradorligini oshirishini ko‘rsatadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarEshbekova, Gulbahor
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17673875
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17673875 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, modellashtirish metodi, yozish ko‘nikmalari, maktabgacha yosh, interaktiv metodlar, ijodiy yondashuvlar, pedagogik texnologiyalar

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAEshbekova, Gulbahor (2025). Maktabgacha yoshdagi bolalarda yozish ko‘nikmalarini innovatsion yondashuvlar asosida takomillashtirishda modellashtirishning ahamiyati. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17673875
GOST (OAK)Eshbekova, Gulbahor Maktabgacha yoshdagi bolalarda yozish ko‘nikmalarini innovatsion yondashuvlar asosida takomillashtirishda modellashtirishning ahamiyati // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 11. – DOI: 10.5281/zenodo.17673875.
MLAEshbekova, Gulbahor. “Maktabgacha yoshdagi bolalarda yozish ko‘nikmalarini innovatsion yondashuvlar asosida takomillashtirishda modellashtirishning ahamiyati.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17673875
ChicagoEshbekova, Gulbahor. “Maktabgacha yoshdagi bolalarda yozish ko‘nikmalarini innovatsion yondashuvlar asosida takomillashtirishda modellashtirishning ahamiyati.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17673875
HarvardEshbekova, Gulbahor (2025) ‘Maktabgacha yoshdagi bolalarda yozish ko‘nikmalarini innovatsion yondashuvlar asosida takomillashtirishda modellashtirishning ahamiyati’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17673875
BibTeX
@article{eshbekovagulbahor2025,
  title = {Maktabgacha yoshdagi bolalarda yozish ko‘nikmalarini innovatsion yondashuvlar asosida takomillashtirishda modellashtirishning ahamiyati},
  author = {Eshbekova, Gulbahor},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {11},
  doi = {10.5281/zenodo.17673875},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17673875}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Eshbekova, Gulbahor — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari