This study examines Sigmund Freud’s theory of defense mechanisms and analyzes their significance withinthe emotional and academic experiences of university students. Freud’s psychoanalytic model emphasizes that unconsciousconflicts, repressed desires, and unresolved childhood experiences shape individual behavior through protectivepsychological strategies. In the context of student life, mechanisms such as repression, rationalization, projection, andsublimation emerge as responses to academic stress, social pressure, and identity formation. Understanding these processesenables educators and psychologists to better support students in developing emotional resilience, self-awareness,and adaptive coping skills. The findings indicate that recognizing defense mechanisms enhances mental wellbeing,strengthens academic motivation, and contributes to students’ personal development, making Freud’s insightsrelevant to modern educational psychology.
| Mualliflar | Zebiniso , Mamarajab |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.5281/zenodo.17673707 |
DOI: 10.5281/zenodo.17673707 · Maqolaning asl sahifasi
psychoanalysis, defense mechanisms, Freud’s theory, student psychology, repression and sublimation, academic stress, emotional resilience, identity formation
Mazkur maqolada talabalarning mustaqil ta’lim jarayoniga yo‘naltirilishi, ularda mustaqil dunyoqarash,ijodiy tafakkur va ilmiy izlanish ko‘nikmalarini shakllantirishning zamonaviy texnologiyalari tahlil etiladi…
Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim tamoyillari hamda uning mazmun-mohiyati ilmiy-nazariy nuqtayi nazardantahlil qilinadi. Inklyuziv ta’lim barcha bolalar, jumladan, nogironligi, jismoniy, aqliy yoki ijtimoiy…
В статье рассмотрены актуальные проблемы формирования математических представлений у детейв дошкольных образовательных организациях. Подчёркивается значимость раннего математического развитиякак основы формирования…
Ushbu maqolada bo‘lajak muhandislarda tadqiqotchilik ko‘nikmalarini bosqichma-bosqich rivojlantirishuchun zarur bo‘lgan omillar, didaktik talablar hamda ma’ruza, laboratoriya, amaliy mashg‘ulotlar, texnologik…
В статье представлена научная характеристика уровня А2 в соответствии с общеевропейской шкалойязыковых компетенций – CEFR. Уровень определяется как “предпороговый” и отражает способность обучаю-щихся понимать и…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda valeologik kompetensiyalarni rivojlantirishning pedagogikshart-sharoitlari hamda valeologik kompetensiyalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim-tarbiya jarayonida…
Статья посвящена анализу проблемы психологической готовности современного ребёнка к школь-ному обучению. В ней раскрывается содержание данного понятия, рассматриваются проблемы и условия фор-мирования психологической…
Didactic games are an increasingly important pedagogical tool in higher medical education. They encouragecreativity, enhance clinical visualization skills, and strengthen communication among future healthcare…
В статье рассмотрено влияние оздоровительной аэробики на двигательную подготовленность уча-щихся. Представлены результаты сравнительного анализа уровня физической подготовленности занимающихсяразличными видами…
Ushbu ilmiy maqolada Windows operatsion tizimini himoyalash maqsadida yuzni skanerlash asosidashaxsni identifikatsiya qilish algoritmlari va ularni dasturiy jihatdan amalga oshirish texnologiyalari yoritiladi…