Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mantiqiy fikrlashni rivojlantirishda mantiqiy masalalarnibajarishning metodik usullari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi – o‘quvchilarning tafakkur faoliyatini faollashtiruvchisamarali usullarni aniqlashdir. Muallif o‘quv jarayonida mantiqiy topshiriqlarni bosqichma-bosqich qo‘llash zarurliginiasoslaydi.Maqolada amaliy mashg‘ulotlar, o‘yin texnologiyalari va interfaol metodlar misolida uslubiy tavsiyalar berilgan.Tadqiqot natijalariga ko‘ra, mantiqiy masalalar o‘quvchilarda tahliliy fikrlashni va mustaqil qaror qabul qilishni rivojlantiradi.Ishning ilmiy yangiligi – mantiqiy masalalarni bajarish jarayonini tizimli yondashuv asosida tashkil etish metodikasidaniborat.
| Mualliflar | Tosheva , Yulduz |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.17614624 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.17614624 · Maqolaning asl sahifasi
mantiqiy masalalar, metodik usullar, boshlang‘ich ta’lim, mantiqiy fikrlash, o‘quv jarayoni, interfaol metodlar, tahliliy tafakkur, o‘quvchini faollashtirish
| APA | Tosheva , Yulduz (2025). Mantiqiy masalalarni bajarishning metodik usullari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17614624 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Tosheva , Yulduz Mantiqiy masalalarni bajarishning metodik usullari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 11. – DOI: 10.5281/zenodo.17614624. |
| MLA | Tosheva , Yulduz. “Mantiqiy masalalarni bajarishning metodik usullari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17614624 |
| Chicago | Tosheva , Yulduz. “Mantiqiy masalalarni bajarishning metodik usullari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17614624 |
| Harvard | Tosheva , Yulduz (2025) ‘Mantiqiy masalalarni bajarishning metodik usullari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17614624 |
| BibTeX | @article{toshevayulduz2025,
title = {Mantiqiy masalalarni bajarishning metodik usullari},
author = {Tosheva , Yulduz},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {11},
doi = {10.5281/zenodo.17614624},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17614624}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqola jismoniy mashg‘ulotlarda xavfsizlik choralarini ta’minlash va jarohatlarning oldini olishmasalalarigabag‘ishlangan. Tadqiqotda talaba nuqtai nazaridan mashg‘ulot jarayonidagi xavf omillari, xavfsizlik…
Ushbu maqolada jamoaviy sport turlarida ijtimoiy–psixologik muhitning sportchilarning faoliyati va jamoanatijalariga ta’siri ilmiy asosda o‘rganilgan. Tadqiqot jarayonida kuzatish, so‘rovnoma va suhbat metodlaridan…
В данной статье описаны варианты синтаксических изменений в письменной речи пользователейсоциальных сетей под влиянием современных тенденций ведения общения в интернет-пространстве, а такжерассмотрены положительные и…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining nutq madaniyati ta’lim jarayonining asosiy omillaridanbiri sifatida tahlil qilinadi. Nutqning tozaligi, ravonligi va ifodaliligining o‘quvchilarning til ko‘nikmalari…
В статье рассматриваются современные теоретические концепции гражданского воспитания и ихадаптация к условиям Узбекистана. Особое внимание уделяется модели “Школа–Махалля” как интегративнойформе взаимодействия…
Maqolada oliy harbiy ta’lim muassasalarida bo‘lajak ofitserlarni harbiy-vatanparvarlik ruhida tarbiyalashdapedagogik va psixologik omillarning ahamiyati tahlil qilinadi. Jamoat xavfsizligini ta’minlaydigan harbiy…
Ushbu maqola yosh harbiy xizmatchi ofitserlarning muloqot madaniyatini samarali shakllantirish masalasinixorijiy tadqiqotlar doirasida o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqot natijalariga asoslanib, muloqot madaniyatining…
Maqolada umumiy pedagogika fanini o‘qitish jarayoniga formativ baholash metodikasini joriy etishningnazariy, metodik va texnologik asoslari tahlil qilingan. Formativ baholash – bu ta’lim jarayonida o‘quvchi yoki…
В статье анализируется процесс формирования компонентов эмоционального интеллекта удошкольников с речевыми нарушениями посредством сказкотерапии. Раскрываются сущность эмоциональногоинтеллекта, его основные компоненты и…
O‘zbekiston Respublikasida ekologik xavfsizlikni ta’minlash bo‘yicha muhim huquqiy, tashkiliy va ijtimoiy-iqtisodiychora-tadbirlar ishlab chiqildi va amalga oshirildi. Ushbu jarayon atrof-muhit muhofazasini…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…