Jadid adabiyotini o‘qitishda dekonstruktiv yondashuv va samarali pedagogik strategiyalar

Isabayeva , Asida

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada jadid adabiyotini o‘qitishda dekonstruktiv metodikaning nazariy asoslari va amaliy imkoniyatlariyoritiladi. Cho‘lpon hamda Fitrat asarlari misolida matn tahlilida mazkur yondashuvning afzalliklari ko‘rsatilib, uningo‘quvchilarda tanqidiy va ijodiy fikrlashni rivojlantirishga xizmat qilishi asoslab beriladi. Shuningdek, samarali pedagogikstrategiyalar sifatida muhokama metodi, intertekstual va kontekstual tahlil usullari tavsiya etiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIsabayeva , Asida
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-10-03
Jild3
Son10
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17443201

Kalit so‘zlar

jadid adabiyoti, dekonstruktiv metodika, pedagogik strategiya, tanqidiy fikrlash, Cho‘lpon, Fitrat, milliy uyg‘onish.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar