Maktab ta’limida o‘quv tadqiqot ishlarini tashkil etish – pedagogik muammo sifatida

Jurayeva , Umida

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada jahon va mahalliy ilmiy tajribalar qiyosiy tahlil qilinib, maktablarda tadqiqotchilik faoliyatini samaraliyo‘lga qo‘yishning obyektiv va subyektiv shart-sharoitlari keltirilgan. Xususan, laboratoriya va namoyishli tajriba ishlariorqali o‘quvchilarda ijodkorlik, muammoli vaziyatlarda mustaqil qaror qabul qilish, tabiiy-ilmiy savodxonlik hamda keyingiakademik ta’limga yo‘naltirilish imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, maktab fizika ta’limida o‘quv-tadqiqotfaoliyatini olib borish dolzarb pedagogik masala sifatida belgilangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJurayeva , Umida
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17213805

Kalit so‘zlar

Umumiy o‘rta ta’lim, o‘quv-tadqiqot ishi, tadqiqotchilik ko‘nikmalari, ta’lim muassasasining obyektiv va subyektiv imkoniyatlari.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar