Ushbu maqolada biologiya fanidan olimpiada masalalarini yechishda integrativ yondashuvni qo‘llashningnazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Integrativ yondashuv biologiyani kimyo, fizika, matematika va ekologiya fanlari bilanuyg‘unlashtirgan holda masalalarni tahlil qilish, tizimli fikrlash va muammoli vaziyatlarni hal etish ko‘nikmalarini shakllantirishdasamarali vosita sifatida tavsiflanadi. Maqolada olimpiada masalalarining turlari, fanlararo bog‘liqligi hamdao‘qituvchilar va talabalar uchun metodik tavsiyalar keltirilgan. Shuningdek, kelgusidagi ilmiy izlanishlar uchun istiqbolliyo‘nalishlar ham asoslab berilgan.
| Mualliflar | Jumanov , Muratbay, Raxmatov , Uchkun |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-09-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 9 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17142991 |
DOI: 10.5281/zenodo.17142991 · Maqolaning asl sahifasi
integrativ yondashuv, olimpiada masalalari, biologiya, fanlararo integratsiya, metodika, tafakkur
Ushbu maqolada ta’lim texnologiyalarining 4K modeli asosida ta’lim jarayonida kreativlik, kommunikatsiya,hamkorlik va tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning ahamiyati ko‘rib chiqiladi
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarning tashkilotchilik-boshqaruvchilik kompetentligini shakllantirishmasalalari yoritilgan. Mazkur kompetentlik ta’lim jarayonining samaradorligini oshirish, jamoani boshqarish…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy tafakkurini rivojlantirishda tasviriy faoliyatningnoodatiy (noan’anaviy) usullaridan foydalanishning ilmiy-nazariy asoslari va amaliy ahamiyati yoritilgan…
Maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida tabiat hodisalarini kuzatish va bashorat qilish ko‘nikmalarinishakllantirishda tajribaviy metodlarning o‘rni hamda ahamiyati tahlil qilingan. Ta’lim jarayoniga integratsiya…
Maqolada funksional savodxonlik tushunchasining kelib chiqishi, uning zamonaviy ta’lim jarayonidagiilmiy-pedagogik mohiyati va boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga moslashtirilgan talqini yoritilgan. Tadqiqotda…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining inklyuziv ta’limga tayyorgarligini shakllantirishdapedagogik va psixologik yondashuvlarning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy inklyuziv ta’lim muhitida…
Mazkur maqolada so‘rovga asoslangan ta’lim texnologiyasining bosqichlari va qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirishmasalasi muhokama etiladi. Shuningdek, so‘rovga asoslangan ta’lim o‘quvchilar bilimni tayyor holatda…
Maqolada o‘quvchilarda “Tarbiya” fanini o‘qitish orqali huquqiy savodxonlikni rivojlantirish muammolari,vazifalar va yechimlar hamda ularni bartaraf etish bo‘yicha taklif va mulohazalar bayon qilingan. Shuningdek…
Mazkur maqolada dermatovenerologiya fanini REQ (Relate–Expand–Question) modeli asosida o‘qitishningzamonaviy metodlari va ularning o‘ziga xos jihatlari yoritilgan
Konfilik asosiy erkinliklarini tan olimaslik asosida shakllangan faol munosabatdir. Ushbu maqolada o‘quvchilardanizolarni hal qilishda bag‘rikenglik munosabatini shakllantirish va rivojlanish haqida so‘z boradi