Boʻlajak oʻqituvchilarning amaliyot jarayonida raqamli pedagogik resurslardan foydalanish samaradorligi

Djuraboyev, Maqsudbek, To‘xtayeva, Robiya

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik amaliyot jarayonida raqamli pedagogik resurslardan foydalanishsamaradorligi yoritilgan. Muallif raqamli texnologiyalarning ta’lim sifati, interaktivlik va mustaqil ta’limdagi o‘rninitahlil qiladi. Tadqiqotda 3–4-kurs talabalari ishtirok etib, so‘rovnoma va kuzatuvlar orqali ularning raqamli vositalardanfoydalanish darajasi va mavjud muammolari aniqlangan. Natijalarga ko‘ra, talabalar raqamli texnologiyalarga qiziqishbildiradi, biroq metodik tayyorgarlik va texnik sharoit yetishmasligi samaradorlikka to‘sqinlik qilmoqda. Muallif raqamlikompetensiyalarni rivojlantirish, amaliy mashg‘ulotlar o‘tkazish va metodik qo‘llanmalarning zarurligini asoslab beradi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDjuraboyev, Maqsudbek, To‘xtayeva, Robiya
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-07-01
Jild3
Son7
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.16327377

Kalit so‘zlar

raqamli pedagogik resurslar, bo‘lajak o‘qituvchilar, pedagogik amaliyot, raqamli kompetensiya, zamonaviy ta’lim, interaktiv texnologiyalar, ta’lim samaradorligi, metodik tayyorgarlik, texnik infratuzilma, masofaviy ta’lim

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar