PEDAGOGIK AMALIYOT JARAYONINI MONITORING QILISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA REFLEKSIV BAHOLASH MEXANIZMLARINING SAMARADORLIGI

Djuraboyev, Maqsudbek Karimbek o'g'li

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada pedagogik amaliyot jarayonini monitoring qilishda raqamli texnologiyalar va refleksiv baholash mexanizmlarining oʻrni hamda samaradorligi tadqiq etilgan. Tadqiqotda raqamli platformalar yordamida talabalarning amaliyot faoliyatini kuzatish, elektron portfolio, onlayn soʻrovnomalar va refleksiv kundalik kabi vositalarning pedagogik monitoring sifatiga taʼsiri tahlil qilingan. Olingan natijalar shuni koʻrsatdiki, raqamli texnologiyalar va refleksiv baholash mexanizmlarining integratsiyasi pedagogik amaliyot samaradorligini sezilarli darajada oshiradi hamda talabalarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishda muhim omil boʻlib xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDjuraboyev, Maqsudbek Karimbek o'g'li
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
Betlar504-509
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i05.079

Kalit so‘zlar

pedagogik amaliyot, monitoring, raqamli texnologiyalar, refleksiv baholash, elektron portfolio, kasbiy kompetensiya, taʼlim sifati.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar