Innovatsion yondoshuv asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fikrlash qobiliyatini rivojlantirishning amaliy jihatlari.

Mamadiyorov, Jamol

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan innovatsionyondashuvlarning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Muallif muammoli ta’lim, didaktik o‘yinlar, metakognitiv strategiyalarva zamonaviy baholash vositalari orqali o‘quvchilarning tafakkurini shakllantirish yo‘llarini tahlil qilgan. O‘qituvchikompetensiyasi va o‘quv muhitining roli keng yoritilib, fikrlashni rivojlantirishga xizmat qiluvchi vositalar misollar bilankeltirilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, integratsiyalashgan yondashuv o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, muammoga ijodiyyondashuvi va tahliliy salohiyatini oshirishga samarali ta’sir ko‘rsatadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMamadiyorov, Jamol
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-07-01
Jild3
Son7
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15814416

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim, fikrlash qobiliyati, innovatsion yondashuv, muammoli ta’lim, didaktik o‘yinlar, metakognitsiya, formativ baholash, analitik tafakkur, pedagogik texnologiya, o‘qituvchi kompetensiyasi, ta’lim muhiti

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar