Bo‘lajak muhandislarni kasbiy tayyorgarligini grafik ma’lumotlar asosida oshirishning didaktik asoslari

Jumanazarova, Zuhra

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak muhandislarning kasbiy tayyorgarligini oshirishda grafik ma’lumotlardan samaralifoydalanishning metodologik asoslari yoritilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi – grafik axborot vositalari orqali talabalarningkasbiy kompetensiyalarini shakllantirish, ularda fazoviy tafakkur, texnik tahlil va muammoli vaziyatlarda yechimtopish ko‘nikmalarini rivojlantirishdan iborat. Tadqiqot doirasida ikki guruhga bo‘lingan talabalar (eksperimental va nazoratguruhlari) bilan tajriba-sinov ishlari olib borildi. Eksperimental guruhga grafik vositalar (3D modellar, CAD chizmalar, texnologikjarayon diagrammalari, simulyatorlar) asosida darslar tashkil etildi, nazorat guruhida esa an’anaviy metodlardanfoydalanildi. Natijalar SPSS dasturi yordamida statistik tahlil qilindi va grafik vositalar asosida o‘qitish yuqori samaradorlikkaega ekanligi aniqlandi. Jumladan, eksperimental guruh talabalari o‘zlashtirish darajasi, tahliliy fikrlash va kasbiymuammolarni hal qilish ko‘nikmalarida sezilarli natijalarga erishganliklari kuzatildi. Tadqiqot yakunida grafik ma’lumotlardanfoydalanish asosida ishlab chiqilgan metodik tavsiyalar taqdim etildi. Mazkur ish muhandislik ta’limini modernizatsiyalashva uni amaliyotga yaqinlashtirishga xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJumanazarova, Zuhra
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-07-01
Jild3
Son7
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15814354

Kalit so‘zlar

bo‘lajak muhandislar, kasbiy tayyorgarlik, grafik ma’lumotlar, didaktik yondashuv, vizual ta’lim, interaktiv texnologiyalar, pedagogik metodologiya, ta’lim samaradorligi, 3D modellashtirish, muhandislik ta’limi

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar