Maktabgacha ta’limda shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim – pedagogik muammo sifatida

Xallokova , Maksudaxon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada zamonaviy maktabgacha ta’lim tizimida shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariyasoslari, uning ahamiyati hamda joriy etish jarayonida yuzaga keladigan pedagogik muammolar chuqur tahlil qilingan.Shuningdek, individual yondashuv asosida ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiluvchi innovatsion yechim va mexanizmlarkeltirib o‘tilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXallokova , Maksudaxon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-07-01
Jild3
Son7
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15814449

Kalit so‘zlar

shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, maktabgacha yosh, individual yondashuv, “Ilk qadam”, pedagogik muammo, innovatsion metodika

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar