Boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarning kreativ o‘qish madaniyatini shakllantirishda sun’iy intellektdan foydalanish

Xayitova , Firuza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarda kreativ o‘qish madaniyatini shakllantirishdasun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining qo‘llanilishi yoritilgan. Tadqiqotda kognitiv va ijodiy fikrlashni rivojlantirish, matnbilan ishlash jarayonida tanqidiy yondashuvni shakllantirish hamda yangi g‘oyalarni ilgari surish bo‘yicha sun’iy intellektvositalarining imkoniyatlari keng tahlil qilingan. Shuningdek, o‘quvchilarning individual ehtiyojlariga moslashtirilgan interaktivva personalizatsiyalashgan o‘quv muhitini yaratishda sun’iy intellekt vositalarining qanday qo‘llanilishi mumkinligiko‘rsatib o‘tilgan. Kognitiv o‘qish strategiyalarini o‘qituv jarayoniga integratsiyalash orqali o‘quvchilarning matn asosidatahlil qilish, o‘z fikrini erkin ifodalash va kreativ yondashuvlarini kuchaytirish yo‘llari muhokama qilinadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXayitova , Firuza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-05-14
Jild3
Son5
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15609658

Kalit so‘zlar

sun’iy intellekt, boshlang‘ich ta’lim, kognitiv o‘qish, o‘quv madaniyati, interaktiv ta’lim, ijodkorlik, texnologiyalar, tanqidiy fikrlash, personalizatsiya.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar