Mazkur maqolada mehribonlik uylarida tarbiyalanayotgan bolalarning ijtimoiy xulq-atvorini shakllantirishgata’sir etuvchi psixologik, pedagogik va ijtimoiy omillar tahlil qilinadi. Tadqiqot obyekti sifatida Toshkent shahridagi22- va 30-sonli mehribonlik uylari tanlab olinib, ijtimoiy-hissiy ko‘nikmalari, boshqalarni tushunish qobiliyati, hamkorlikqilish mahorati, ijtimoiy mas’uliyati va tajovuzkorlik ko‘rsatkichlari o‘rganildi. Shuningdek, xorijiy tajribalar asosida ijtimoiyxulq-atvorni rivojlantirishga qaratilgan tavsiyalar ishlab chiqildi.
| Mualliflar | Saidova, Dilobar |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-05-14 |
| Jild | 3 |
| Son | 5 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.15568064 |
DOI: 10.5281/zenodo.15568064 · Maqolaning asl sahifasi
mehribonlik uylari, ijtimoiy xulq-atvor, psixologik moslashuv, empatiya, ijtimoiy moslashuvchanlik, emotsional rivojlanish.
Ushbu maqolada pedagogika fanining rivojlanishi, tarbiya va ta’limning o‘zaro bog‘liqligi, shaxs tarbiyasidaoila, maktab va jamiyatning roli tahlil qilingan. Sovet davridagi sinfiy yondashuv bilan mustaqillikdan keyingi…
Ushbu maqolada ta’lim muassasalarida barqarorlikni, totuvlikni, millatlar va turli xalq hamda elat farzandlario‘rtasida tolerantlik tamoyilini ta’minlash, migrant o‘quvchilarga nisbatan pedagogik tolerantlikni…
Ushbu maqolada o‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etishni takomillashtirishning kompleks yondashuvlariga alohidae’tibor qaratilgan. O‘qitish uslublarini modernizatsiya qilish talabalarning intellektual salohiyatini…
Har bir o‘quv predmeti jamiyat hayotidagi mavjud narsa-hodisa hamda jarayonlarning ilmiy qonuniyatlariniasoslab berishga xizmat qiladi. Bu ta’lim oluvchilarga tabiat va ijtimoiy taraqqiyotning mohiyatini anglashga imkon…
Ushbu maqolada ta’lim muassasalarida barqarorlikni, totuvlikni, millatlar va turli xalq hamda elat farzandlario‘rtasida tolerantlik tamoyilini ta’minlash, migrant o‘quvchilarga nisbatan pedagogik tolerantlikni…
STEAM texnologiyasi asosida modullar bo‘yicha tashkil etiladigan mashg‘ulotlarni tashkil etish natijasidamaktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarida mustaqil fikrlashning shakllanishi ham tashqi, ham ichki…
Maqola loyiha faoliyatini nazariy tushunish muammosining rivojlanish holati va oliy ta’lim muassasalaridamuhandislik mutaxassislarini tayyorlashda aks ettirish xususiyatlari haqidagi asosiy g‘oyalarni tahlil qilishga…
Ushbu maqolada axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish orqali adabiyot darslaridahayotiyko‘nikmalarni shakllantirish imkoniyatlari haqida fikr yuritilgan. XXI asr – axborot texnologiyalari asri bo‘lib, u…
This paper presents a comparative linguistic analysis of proverbs and aphoristic expressions in English andUzbek, focusing on their structural, semantic, and cultural dimensions. Proverbs and aphorisms, as condensed…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda konsentratsiya qobiliyatini rivojlantirishning dolzarbligi,konsentratsiyani rivojlantirishga ta’sir etuvchi omillar, shuningdek, bu borada tarbiyachi mahorati va bolaning…