Ta’lim jarayonini tashkil etish texnologiyalarini takomillashtirishda steam texnologiyasidan foydalanish.

Abdumajitova , Sayohat

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

STEAM texnologiyasi asosida modullar bo‘yicha tashkil etiladigan mashg‘ulotlarni tashkil etish natijasidamaktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarida mustaqil fikrlashning shakllanishi ham tashqi, ham ichki rag‘batorqali ta’sir etish natijasida amalga oshadi. Mazkur jarayonda tarbiyachi (shakllantirish) va tarbiyalanuvchi (egallash)ning maqsadga yo‘naltirilgan faoliyati hal qiluvchi ahamiyat kasb etadi. Maktabgacha ta’limda STEAM texnologiyasiningdidaktik mexanizmini sifatli bilim, ko‘nikma, malaka egallash maqsadi, tarbiyachi va tarbiyalanuvchi faoliyati, mazmun,metod, shakl, vosita va natija tashkil etadi. Maktabgacha ta’limda STEAM texnologiyasidan foydalanishning afzalliginiko‘rsatuvchi bir qator psixologik omillar mavjud.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdumajitova , Sayohat
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-05-14
Jild3
Son5
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15568030

Kalit so‘zlar

STEAM ta’lim texnologiyasi, Jorjetta Yakman, integratsion ta’lim modeli, izlanuvchanlik va ixtirochilik, muammoli vaziyatlar, diqqat, xotira, nutq va mayda motorika, o‘yinlar, qurilish, bilish va tadqiqotchilik faoliyati, ilmiy va texnik ijodkorlik, badiiy va ijodiy faoliyat turlari – dizayn, multfilmlar yaratish

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar