Maktabgacha yoshdagi bolalarning teleko‘rsatuvlar vositasida nutq madaniyatini rivojlantirish pedagogik muammo sifatida

Abduvosiyeva , Mahmuda

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning nutq madaniyatini shakllantirish va rivojlantirishdateleko‘rsatuvlarning o‘rni pedagogik muammo sifatida tahlil etiladi. Bolalarning nutqiy rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar,teleko‘rsatuvlar orqali til o‘rganish jarayonining samaradorligi va metodik yondashuvlar ko‘rib chiqiladi. Shuningdek,bolalar uchun mo‘ljallangan telemahsulotlarning lingvistik va pedagogik jihatlari o‘rganilib, ularning maktabgacha ta’limtizimida qo‘llash imkoniyatlari tahlil qilinadi. Maqolada xorijiy va mahalliy tajribalar asosida taklif va tavsiyalar berilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbduvosiyeva , Mahmuda
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-05-14
Jild3
Son5
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15482000

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, nutq madaniyati, teleko‘rsatuvlar, pedagogik muammo, til o‘rganish, lingvistik rivojlanish.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar