Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ifodali o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirishning asosiyyo‘nalishlari o‘rganilib, janrga xos yondashuvlarning ahamiyati ta’kidlangan. Ifodali o’qish tushunishni, hissiy faollikniva lingvistik rivojlanishni kuchaytiradi, lekin ko’plab talabalar intonatsiya, tezlik va hissiy ifoda bilan kurashadilar. Oxirgitadqiqotlarning statistik ma’lumotlari (masalan, PIRLS-2021) 4-sinf o’quvchilarining atigi 42 foizi ifodali o’qish bo’yichayuqori malakaga erishganini ko’rsatadi, bu esa maqsadli pedagogik strategiyalar zarurligini ta’kidlaydi. Tadqiqot janrgaasoslangan usullarni, masalan, hikoya qilish, she’riy ritm va axborot matnini tuzish va ularning ravonlik va ishtirok etishgata’sirini tahlil qiladi. Bashoratli modellashtirish shuni ko’rsatadiki, janrga moslashtirilgan usullarni birlashtirish an’anaviyyondashuvlarga qaraganda o’qish samaradorligini 28-35% ga oshirishi mumkin. Topilmalar o’qituvchilarga tabaqalashtirilganifodali o’qish mashqlari orqali savodxonlik yo’riqnomasini takomillashtirish uchun amaliy tushunchalar beradi
| Mualliflar | Tirkasheva , Xumora |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-05-14 |
| Jild | 3 |
| Son | 5 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.15429429 |
DOI: 10.5281/zenodo.15429429 · Maqolaning asl sahifasi
Ifodali o‘qish, boshlang‘ich ta’lim, janr xususiyatlari, ravon o‘qish, savodxonlikni rivojlantirish, pedagogik strategiyalar, intonatsiyani o‘rgatish, o‘qishni tushunish, PIRLS ma’lumotlari, o‘quv natijalarini bashorat qilish
Ushbu maqolada dramatik nutqning asosiy subyekti – inson shaxsining markaziy o‘rni hamda antroposentrikyondashuv asosida janrning tarixiy rivojlanishi tahlil qilinadi. Aristotel va Goratsiy nazariyalaridan boshlab…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida nutqni rivojlantirishning pedagogik vositasi sifatida tasviriyfikrlashning roli o‘rganiladi. Tasviriy til, jumladan, o‘xshatish, metafora, personifikatsiya, idioma va…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning nutq madaniyatini shakllantirish va rivojlantirishdateleko‘rsatuvlarning o‘rni pedagogik muammo sifatida tahlil etiladi. Bolalarning nutqiy rivojlanishiga ta’sir etuvchi…
В данной статье раскрыта педагогическая особенность развития деонтологической компетентностибудущих учителей предмета “Воспитание”.
Ushbu maqolada “o‘z-o‘zini rivojlantirish”, “amaliyot” va “pedagogik amaliyot” tushunchalarining ijtimoiy-falsafiyhamda pedagogik talqinlari tahlil qilinadi. “O‘z-o‘zini rivojlantirish” tushunchasi shaxsning ongli…
Ushbu maqolada tarbiya darslarida o‘quvchilarning tanqidiy tafakkurini rivojlantirishga qaratilgan mavzularningmazmun-mohiyati hamda ularning o‘quvchilar tafakkurini shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. 4K tamoyiliga…
Mazkur maqolada kursantlarda muzokaraga kirishish ko‘nikmasini shakllantirishda nizoli vaziyatlardagixulq-atvor strategiyalarining psixologik o‘rni yoritilgan. Tadqiqotda K.N. Tomas va R.X. Kilmann hamda G.U…
Ushbu maqolada O‘zbekiston ta’lim tizimi islohotlari kontekstida o‘quvchilarda tabiiy-ilmiy savodxonlik vatadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirishning dolzarb muammolari yoritilgan. Asosiy e’tibor o‘quvchilarga…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari boshqaruvi jarayonida rahbar shaxsining kompetensiyalarinirivojlantirish masalasi chuqur yoritilgan. Bugungi kunda ta’lim tizimida yuz berayotgan o‘zgarishlar…
Ushbu maqolada A.A. Leontyev tomonidan ishlab chiqilgan chet tillarini o‘qitishni intensivlashtirish psixologikasoslari tahlil qilingan. A.A. Leontyevning psixolingvistik konsepsiyasining asosiy komponentlari, chet…