Ushbu maqola maktab o‘qituvchilarining uzluksiz kasbiy rivojlanishida raqamli texnologiyalardan foydalanishningafzalliklari va pedagogik muammolarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda O‘zbekistonning 50 ta umumta’limmaktabidagi 200 o‘qituvchi ishtirok etib, so‘rovnoma va intervyu usullari qo‘llanilgan. Natijalar raqamli vositalardanfoydalanishda texnik infratuzilma yetishmasligi, o‘qituvchilarning raqamli savodxonligi pastligi va motivatsiya muammolariasosiy to‘siqlar ekanligini ko‘rsatdi. Shu bilan birga, raqamli texnologiyalarning ta’lim jarayonida ijodkorlik va samaradorliknioshirishdagi ijobiy ta’siri ta’kidlandi. Maqolada ushbu muammolarni yengish uchun infratuzilmani yaxshilash, maxsuskurslar tashkil etish va motivatsiyani rag‘batlantirish kabi yechimlar taklif etiladi. Tadqiqot natijalari ta’lim sifatini oshirishdaraqamli texnologiyalardan samarali foydalanish strategiyalarini ishlab chiqishga xizmat qiladi.
| Mualliflar | Karshiyeva , Dilnoza |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-03-20 |
| Jild | 3 |
| Son | 3 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.15200584 |
DOI: 10.5281/zenodo.15200584 · Maqolaning asl sahifasi
raqamli texnologiyalar, o‘qituvchilar malakasi, uzluksiz kasbiy rivojlanish, pedagogik muammolar, raqamli savodxonlik, ta’lim sifati, onlayn platformalar, texnik infratuzilma, motivatsiya, pedagogik strategiyalar
Maqolada maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirish jarayonida xorijiy tajribalardan samarali foydalanishmasalalari atroflicha yoritilgan. Mavzuning dolzarbligi, birinchi navbatda, Oʻzbekistonda ta’lim sohasida olib…
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarining boshlang‘ich va yuqori sinf o‘quvchilarining ma’naviydunyoqarashini shakllantirish va rivojlantirishda pedagogik hamda psixologik yondashuvlar asosida ta’lim…
Maqolada kar va zaif eshituvchi o‘quvchilar uchun assistiv texnologiyalar, kar va zaif eshituvchilarningta’limida to‘g‘ri talaffuz qilish, o‘qitishning yanada rivojlanishida surdo texnikaviy asboblardan keng ko‘lamli…
Ushbu maqola pedagoglarda dezinformatsiyaga qarshi kurashish ko‘nikmalarini shakllantirish masalasinio‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda dezinformatsiyaning ta’lim muhitiga ta’siri, pedagoglarning ushbu…
Mazkur maqolada koxlear implantli bolalarning eshituv-nutqiy faoliyatining o‘ziga xos xususiyatlari kengtahlil qilinadi. Koxlear implantatsiya tug‘ma yoki orttirilgan eshitish nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun samarali…
Har bir bola individual rivojlanish xususiyatlariga ega bo‘lib, ularning aksariyati me’yoriy jadval asosida shakllanadi.Ammo ayrim bolalar ruhiy rivojlanishi sustlashgan bo‘lib, bu ularning kognitiv, emotsional va…
Maqolada aqli zaif o‘quvchilarning matematik bilimlarni egallash xususiyatlari, ularda idrok, xotira, tafakkur,tasavvur kabi bilish qobiliyatlarini umumiy rivojlantirish, ularga aqliy faoliyatning muhim usullarini…
Ushbu maqolada aqli zaif bolalar, ularning o‘qish va yozishga tayyorlash, aqli zaif bolalarning yozma nutqkamchiliklari haqida alohida to‘xtalinib, aqli zaif bolalarni savodga o‘rgatishga tayyorlash usullari, nutq…
Maqolada eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar kasbiy ta’lim jarayonini to‘g‘ri tashkil etish, metod va usullarnitanlash, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv nuqtayi nazaridan eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni o‘qitish…
Рассматриваются вопросы идеи объединения процессов обучения и воспитания в единый целостныйобразовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей. Эта идея поддержи-вается в задачах…