Maktab o‘qituvchilarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishda raqamli texnologiyalaridan foydalanish pedagogik muammolar sifatida

Karshiyeva , Dilnoza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola maktab o‘qituvchilarining uzluksiz kasbiy rivojlanishida raqamli texnologiyalardan foydalanishningafzalliklari va pedagogik muammolarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda O‘zbekistonning 50 ta umumta’limmaktabidagi 200 o‘qituvchi ishtirok etib, so‘rovnoma va intervyu usullari qo‘llanilgan. Natijalar raqamli vositalardanfoydalanishda texnik infratuzilma yetishmasligi, o‘qituvchilarning raqamli savodxonligi pastligi va motivatsiya muammolariasosiy to‘siqlar ekanligini ko‘rsatdi. Shu bilan birga, raqamli texnologiyalarning ta’lim jarayonida ijodkorlik va samaradorliknioshirishdagi ijobiy ta’siri ta’kidlandi. Maqolada ushbu muammolarni yengish uchun infratuzilmani yaxshilash, maxsuskurslar tashkil etish va motivatsiyani rag‘batlantirish kabi yechimlar taklif etiladi. Tadqiqot natijalari ta’lim sifatini oshirishdaraqamli texnologiyalardan samarali foydalanish strategiyalarini ishlab chiqishga xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKarshiyeva , Dilnoza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-03-20
Jild3
Son3
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.15200584
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.15200584 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

raqamli texnologiyalar, o‘qituvchilar malakasi, uzluksiz kasbiy rivojlanish, pedagogik muammolar, raqamli savodxonlik, ta’lim sifati, onlayn platformalar, texnik infratuzilma, motivatsiya, pedagogik strategiyalar

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAKarshiyeva , Dilnoza (2025). Maktab o‘qituvchilarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishda raqamli texnologiyalaridan foydalanish pedagogik muammolar sifatida. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.15200584
GOST (OAK)Karshiyeva , Dilnoza Maktab o‘qituvchilarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishda raqamli texnologiyalaridan foydalanish pedagogik muammolar sifatida // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 3. – DOI: 10.5281/zenodo.15200584.
MLAKarshiyeva , Dilnoza. “Maktab o‘qituvchilarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishda raqamli texnologiyalaridan foydalanish pedagogik muammolar sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(3), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15200584
ChicagoKarshiyeva , Dilnoza. “Maktab o‘qituvchilarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishda raqamli texnologiyalaridan foydalanish pedagogik muammolar sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(3) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15200584
HarvardKarshiyeva , Dilnoza (2025) ‘Maktab o‘qituvchilarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishda raqamli texnologiyalaridan foydalanish pedagogik muammolar sifatida’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.15200584
BibTeX
@article{karshiyevadilnoza2025,
  title = {Maktab o‘qituvchilarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishda raqamli texnologiyalaridan foydalanish pedagogik muammolar sifatida},
  author = {Karshiyeva , Dilnoza},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {3},
  doi = {10.5281/zenodo.15200584},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.15200584}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Karshiyeva , Dilnoza — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari