Boshlang‘ich sinflarda o‘qishga o‘rgatish metodikasi: an’anaviy va innovatsion yondashuvlar

Yusupova , Sanobar

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning o‘qishga o‘rgatilishi bo‘yicha an’anaviy va innovatsionmetodik yondashuvlar tahlil qilinadi. O‘qitish jarayonida har bir yondashuvning o‘ziga xos xususiyatlari, ustunlik vakamchiliklari ko‘rib chiqilib, ularni uyg‘unlashtirish zaruriyati asoslab berilgan. Amaliy tajribalar asosida dars samaradorliginioshirish yo‘llari ko‘rsatilib, o‘quvchilarda savodxonlikni rivojlantirishda zamonaviy texnologiyalarning o‘rni yoritilgan.Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’lim sohasidagi o‘qituvchilar va metodistlar uchun foydali bo‘lishi mumkin.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYusupova , Sanobar
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-03-20
Jild3
Son3
DOI10.5281/zenodo.15128738

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim, o‘qishga o‘rgatish, metodika, an’anaviy yondashuv, innovatsion yondashuv, interaktiv usullar, savodxonlik.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar