Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining PIRLS va TIMSS xalqaro baholash sinovlariga tayyorlashdagi ilmiy-nazariy bosqichlar

Matyakubova , Nuriya

Мактабгача ва мактаб таълими · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini PIRLS va TIMSS xalqaro baholash sinovlariga tayyorlashjarayonida, ularda kuzatiladigan psixologik o‘zgarishlar va o‘qituvchilarda yuzaga keladigan pedagogik vaziyatlarto‘g‘risidagi yangi izlanishlar natijalarini tahlil qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMatyakubova , Nuriya
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2024-11-30
Jild2
Son7
DOI10.5281/zenodo.14260236

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich sinf, xalqaro baholash, PIRLS, TIMSS, psixologik o‘zgarishlar, pedagogik vaziyatlar, ilmiynazariy bosqichlar.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar