Jadid pedagogik tafakkurida ta’lim ğoyalarining evolyutsiyasi va abdulla Avloniy qaraşlarida uning namoyon bölişi

AKBAROV, ODILJON

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada XIX asr oxiri – XX asr boşlaridagi jadid pedagogik tafakkurida ta’lim ğoyalarining evolyutsion rivojlanişi hamda mazkur jarayonning Abdulla Avloniy pedagogik qaraşlarida namoyon böliş xususiyatlari tahlil qilinadi. Pedagogik tafakkur evolyutsiyasi qaraşlarning oddiy xronologik almaşinuvi sifatida emas, balki ta’lim maqsadi, mazmuni, vositalari va kutiladigan natijalar haqidagi tasavvurlarda yuz bergan sifat özgarişlari sifatida talqin etiladi. Jadid ma’rifatparvarligidagi ilm va savodga da’vatning yangi usul maktablari, öqitiş metodlari, darsliklar, dunyoviy fanlar va ona tilidagi ta’limni qamrab olgan pedagogik islohot ğoyasiga aylaniş jarayoni oçib beriladi. Munavvar qori Abduraşidxonov, Abdurauf Fitrat, Mahmudxöja Behbudiy kabi jadid namoyandalarining qaraşlari umumiy pedagogik jarayon kontekstida örganilib, Abdulla Avloniy merosida maktab, darslik, axloqiy tarbiya va ijtimoiy faol şaxsni şakllantiriş masalalarining özaro boğlanişi mazkur evolyutsiyaning muhim körinişi sifatida baholanadi. Tadqiqot natijasida jadid pedagogik tafakkurining ma’rifatdan pedagogik islohotga, bilim berişdan şaxsni faol hayotga tayyorlaşga tomon rivojlanganligi asoslanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAKBAROV, ODILJON
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-15
Son8
Betlar4-9
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.384
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.384 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

jadidçilik, Abdulla Avloniy, pedagogik tafakkur, ta’lim, ma’rifat, pedagogik islohot, usuli jadid, yangi usul maktabi, ta’lim mazmuni, darslik, ona tili, Jadidism, Abdulla Avloni, pedagogical thought, education, enlightenment, pedagogical reform, usul-i jadid, new-method school, educational content, textbook, native language, джадидизм, Абдулла Авлони, педагогическая мысль, образование, просвещение, педагогическая реформа, усуль-и джадид, новометодная школа, содержание образования, учебник, родной язык

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAKBAROV, ODILJON (2026). JADID PEDAGOGIK TAFAKKURIDA TA’LIM ĞOYALARINING EVOLYUTSIYASI VA ABDULLA AVLONIY QARAŞLARIDA UNING NAMOYON BÖLIŞI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 4-9. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.384
GOST (OAK)AKBAROV, ODILJON JADID PEDAGOGIK TAFAKKURIDA TA’LIM ĞOYALARINING EVOLYUTSIYASI VA ABDULLA AVLONIY QARAŞLARIDA UNING NAMOYON BÖLIŞI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 4-9. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.384.
MLAAKBAROV, ODILJON. “JADID PEDAGOGIK TAFAKKURIDA TA’LIM ĞOYALARINING EVOLYUTSIYASI VA ABDULLA AVLONIY QARAŞLARIDA UNING NAMOYON BÖLIŞI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 4-9, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.384
ChicagoAKBAROV, ODILJON. “JADID PEDAGOGIK TAFAKKURIDA TA’LIM ĞOYALARINING EVOLYUTSIYASI VA ABDULLA AVLONIY QARAŞLARIDA UNING NAMOYON BÖLIŞI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 4-9 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.384
HarvardAKBAROV, ODILJON (2026) ‘JADID PEDAGOGIK TAFAKKURIDA TA’LIM ĞOYALARINING EVOLYUTSIYASI VA ABDULLA AVLONIY QARAŞLARIDA UNING NAMOYON BÖLIŞI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 4-9. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.384
BibTeX
@article{akbarovodiljon2026,
  title = {JADID PEDAGOGIK TAFAKKURIDA TA’LIM ĞOYALARINING EVOLYUTSIYASI VA ABDULLA AVLONIY QARAŞLARIDA UNING NAMOYON BÖLIŞI},
  author = {AKBAROV, ODILJON},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {4-9},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.384},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.384}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

AKBAROV, ODILJON — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari