Mazkur maqolada kompetensiyaviy yondaşuv asosida öquv materiallarini loyihalaşning didaktik modelini işlab çiqişning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida öquv materiallari faqat bilimlarni uzatiş vositasi sifatida emas, balki ta’lim oluvçilarda kasbiy, kommunikativ, axborot-kommunikatsion, tanqidiy va kreativ kompetensiyalarni rivojlantirişga xizmat qiluvçi didaktik resurs sifatida qaralmoqda. Tadqiqotda kompetensiyaviy yondaşuvning mazmuni, uning öquv materiallarini loyihalaş jarayonidagi örni hamda didaktik tamoyillar bilan özaro boğliqligi ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Şuningdek, ta’lim maqsadlari, kutilayotgan natijalar, öquv mazmuni, öqitiş metodlari, interaktiv topşiriqlar, baholaş mezonlari va refleksiya bosqiçlarini yagona tizimga birlaştiruvçi didaktik model taklif etilgan. Mazkur model öquv materiallarini kompetensiyalarga yönaltirilgan holda işlab çiqiş, ta’lim oluvçilarning mustaqil ta’lim faoliyatini faollaştiriş hamda nazariy bilimlarni amaliy vaziyatlarda qöllaş könikmalarini rivojlantirişga xizmat qiladi. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim muassasalari, malaka oşiriş markazlari, metodik xizmatlar va raqamli ta’lim resurslarini işlab çiquvçi mutaxassislar faoliyatida qöllanişi mumkin.
| Mualliflar | OPAYEVA, GULBAHAR |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-07-29 |
| Son | 7 |
| Betlar | 170-178 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.261 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.261 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
kompetensiyaviy yondaşuv, öquv materiallari, didaktik model, pedagogik dizayn, kompetensiya, ta’lim natijalari, interaktiv öqitiş, öquv faoliyati, baholaş mezonlari, refleksiya, ta’lim texnologiyalari, raqamli ta’lim, innovatsion pedagogika, ta’lim sifati, competency-based approach, educational materials, didactic model, instructional design, competency, learning outcomes, interactive learning, learning activities, assessment criteria, reflection, educational technologies, digital education, innovative pedagogy, quality of education, компетентностный подход, учебные материалы, дидактическая модель, педагогический дизайн, компетенция, результаты обучения, интерактивное обучение, учебная деятельность, критерии оценивания, рефлексия, образовательные технологии, цифровое образование, инновационная педагогика, качество образования
| APA | OPAYEVA, GULBAHAR (2026). KOMPETENSIYAVIY YONDAŞUV ASOSIDA ÖQUV MATERIALLARINI LOYIHALAŞNING DIDAKTIK MODELINI IŞLAB ÇIQIŞ. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 170-178. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.261 |
|---|---|
| GOST (OAK) | OPAYEVA, GULBAHAR KOMPETENSIYAVIY YONDAŞUV ASOSIDA ÖQUV MATERIALLARINI LOYIHALAŞNING DIDAKTIK MODELINI IŞLAB ÇIQIŞ // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 170-178. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.261. |
| MLA | OPAYEVA, GULBAHAR. “KOMPETENSIYAVIY YONDAŞUV ASOSIDA ÖQUV MATERIALLARINI LOYIHALAŞNING DIDAKTIK MODELINI IŞLAB ÇIQIŞ.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 170-178, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.261 |
| Chicago | OPAYEVA, GULBAHAR. “KOMPETENSIYAVIY YONDAŞUV ASOSIDA ÖQUV MATERIALLARINI LOYIHALAŞNING DIDAKTIK MODELINI IŞLAB ÇIQIŞ.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 170-178 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.261 |
| Harvard | OPAYEVA, GULBAHAR (2026) ‘KOMPETENSIYAVIY YONDAŞUV ASOSIDA ÖQUV MATERIALLARINI LOYIHALAŞNING DIDAKTIK MODELINI IŞLAB ÇIQIŞ’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 170-178. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.261 |
| BibTeX | @article{opayevagulbahar2026,
title = {KOMPETENSIYAVIY YONDAŞUV ASOSIDA ÖQUV MATERIALLARINI LOYIHALAŞNING DIDAKTIK MODELINI IŞLAB ÇIQIŞ},
author = {OPAYEVA, GULBAHAR},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {7},
pages = {170-178},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.261},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.261}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada qoraqalpoq folklor merosi asosida bölajak öqituvçilarning kreativ kompetensiyalarini şakllantirişning pedagogik modeli nazariy va amaliy jihatdan asoslab berilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida bölajak…
Mazkur maqolada bölajak öqituvçining pedagogik tafakkurini rivojlantirişning bosqiçlari, taşkiliy şakllari va vositalari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Pedagogik tafakkur tuşunçasi, uning empirik va…
Mazkur maqolada talabalarda kasbiy-deontologik kompetentlikni şakllantirişning pedagogik-psixologik mexanizmlari hamda ularning ta’lim jarayoni samaradorligiga ta’siri ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda…
Uşbu maqolada dasturlaş tillarini öqitiş jarayonida talabalarning raqamli-texnologik kompetentligini rivojlantirişning mazmunli-muvofiqlaştiruvçi va subyektiv-mazmuniy şart-şaroitlari ilmiy-uslubiy jihatdan tahlil…
Mazkur maqolada talabalarda analitik tafakkurni rivojlantirişning pedagogik-psixologik asoslari ilmiy nuqtai nazardan tahlil qilingan. Analitik tafakkur tuşunçasi, uning psixologik tabiati va tarkibiy fikrlaş…
Uşbu maqolada zamonaviy özbek oilalarida emotsional alienatsiya (ruhiy sovuqlaşuv va begonalaşuv) fenomenining namoyon böliş xususiyatlari hamda uning oilaviy munosabatlar tizimidagi örni empirik jihatdan tahlil…
Mazkur maqolada ösmir qizlarda autodestruktiv xulq va ijtimoiy-psixologik omillarning özaro boğliqligi empirik tadqiqot ma'lumotlari asosida tahlil qilinadi. Oilaviy munosabatlar, tengdoşlar guruhidagi ijtimoiy mavqe…
Mazkur maqolada bölajak pedagoglarda ijodiy tafakkurni rivojlantirişda milliy folklor namunalaridan foydalanişning pedagogik-psixologik asoslari tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim jarayonida bölajak öqituvçilarning…
Mazkur maqolada bölajak öqituvçilarning pedagogik tafakkurini rivojlantirişda kvazitadqiqotçilik metodidan foydalanişga yönaltirilgan yaxlit pedagogik jarayonni loyihalaştiriş masalasi ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan…
Mazkur maqolada kimyo texnologiyasi ta'limida fizika, kimyo va oliy matematika fanlarini integratsiyalaş asosida talabalarning kasbiy yönaltirilgan kompetensiyalarini rivojlantiriş metodikasi yoritilgan. Fanlararo…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida öquv materiallarini loyihalaşning didaktik tamoyillarini takomillaştirişning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim tizimida raqamli texnologiyalar, sun’iy…
Maqolada raqamli ekota’lim texnologik vositalar majmui emas, dalilni tekshirish, virtual oqibatni anglash va mas’ul qarorni qayta ko‘rish muhiti sifatida tahlil qilinadi. Media savodxonlik, simulyatsiya va ma’lumotlarga…
Mazkur maqolada “Uz-Kor Gas Chemical” MChJ Ustyurt gaz-kimyo majmuasining ikkilamchi mahsuloti - piroliz moyini 96 % li sulfat kislota yordamida sulfolash jarayonining fizik-kimyoviy va texnologik qonuniyatlari tadqiq…
Mazkur maqolada ingliz tarixiy romanida sinekdoxaning lingvopoetik xususiyatlari qiyosiy aspektda tadqiq etiladi. Tadqiqot materiali sifatida Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” romani tanlangan. Sinekdoxaning…
Ushbu maqolada Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” (“Ikki shahar haqida qissa”) va Abdulla Qodiriyning “Mehrobdan chayon” romanlari misolida badiiy matnda kinoya (ironiya)ning qo‘llanish xususiyatlari, uning…
Maqolada nafas olish tizimi patologiyalarini — jumladan, koronavirus infeksiyasi (COVID-19), pnevmoniya, oʻtkir respirator distress-sindromi (ARDS) va surunkali obstruktiv oʻpka kasalligi fonida yuzaga keladigan oʻpka…
Annotatsiya. Maqolada inson va sun’iy intellekt (SI) o‘rtasidagi muloqot diskursining lingvistik o‘ziga xosligi tahlil qilinadi. Diskurs nazariyasining tizimshakllantiruvchi parametrlari – ishtirokchilar, xronotop…