Dasturlaş tillarini öqitiş jarayonida talabalarning raqamli-texnologik kompetentligini rivojlantirişning mazmunli-muvofiqlaştiruvçi va subyektiv-mazmuniy şart-şaroitlari

ISOMIDDINOV, MA'RUFJON

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Uşbu maqolada dasturlaş tillarini öqitiş jarayonida talabalarning raqamli-texnologik kompetentligini rivojlantirişning mazmunli-muvofiqlaştiruvçi va subyektiv-mazmuniy şart-şaroitlari ilmiy-uslubiy jihatdan tahlil qilinadi. Zamonaviy raqamli iqtisodiyot va axborotlaşgan jamiyat şaroitida oliy ta’lim muassasalarida dasturlaş tillarini öqitiş faqat kod yoziş, sintaksisni özlaştiriş yoki tayyor algoritmlarni takrorlaş bilan çeklanmasligi kerak. Aksinça, dasturlaş ta’limi talabada raqamli muammolarni aniqlaş, algoritmik fikrlaş, dasturiy yeçim loyihalaş, ma’lumotlar bilan işlaş, texnologik vositalarni tanlaş, dasturiy mahsulotni testlaş, xavfsizlikni ta’minlaş va mustaqil ijodiy faoliyat yuritiş kompetensiyalarini şakllantirişga yönaltirilişi lozim. Maqolada mazmunli- muvofiqlaştiruvçi şart-şaroitlar sifatida öquv mazmunini kompetensiyaviy yondaşuv asosida loyihalaş, dasturlaş tillarini fanlararo boğlaş, nazariya va amaliyotni uyğunlaştiriş, loyiha asosida öqitiş, raqamli ta’lim muhitini yaratiş va baholaş mezonlarini takomillaştiriş masalalari yoritiladi. Subyektiv-mazmuniy şart-şaroitlar sifatida esa talabaning motivatsiyasi, mustaqil fikrlaşi, öz-özini rivojlantirişga intilişi, ijodiy yondaşuvi, kasbiy qiziqişi, refleksiv tahlil könikmasi va raqamli madaniyati tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalariga köra, talabalarning raqamli-texnologik kompetentligini rivojlantiriş uçun dasturlaş tillari ta’lim mazmuni, öqitiş metodlari, şaxsiy faollik, amaliy loyiha va raqamli muhit bilan uyğunlaştirilgan holda taşkil etilişi zarur.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarISOMIDDINOV, MA'RUFJON
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-07-30
Son7
Betlar256-262
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.272
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.272 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

dasturlaş tillari, raqamli-texnologik kompetentlik, mazmunli- muvofiqlaştiruvçi şart-şaroit, subyektiv-mazmuniy şart-şaroit, algoritmik fikrlaş, loyiha asosida öqitiş, raqamli ta’lim, kompetensiyaviy yondaşuv, dasturiy mahsulot, kasbiy tayyorgarlik, programming languages, digital-technological competence, content- coordinating conditions, subjective-content conditions, algorithmic thinking, project-based learning, digital education, competency-based approach, software product, professional training, языки программирования, цифрово-технологическая компетентность, содержательно-координирующие условия, субъективно- содержательные условия, алгоритмическое мышление, проектное обучение, цифровое образование, компетентностный подход, программный продукт, профессиональная подготовка

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAISOMIDDINOV, MA'RUFJON (2026). DASTURLAŞ TILLARINI ÖQITIŞ JARAYONIDA TALABALARNING RAQAMLI-TEXNOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING MAZMUNLI-MUVOFIQLAŞTIRUVÇI VA SUBYEKTIV-MAZMUNIY ŞART-ŞAROITLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 256-262. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.272
GOST (OAK)ISOMIDDINOV, MA'RUFJON DASTURLAŞ TILLARINI ÖQITIŞ JARAYONIDA TALABALARNING RAQAMLI-TEXNOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING MAZMUNLI-MUVOFIQLAŞTIRUVÇI VA SUBYEKTIV-MAZMUNIY ŞART-ŞAROITLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 256-262. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.272.
MLAISOMIDDINOV, MA'RUFJON. “DASTURLAŞ TILLARINI ÖQITIŞ JARAYONIDA TALABALARNING RAQAMLI-TEXNOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING MAZMUNLI-MUVOFIQLAŞTIRUVÇI VA SUBYEKTIV-MAZMUNIY ŞART-ŞAROITLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 256-262, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.272
ChicagoISOMIDDINOV, MA'RUFJON. “DASTURLAŞ TILLARINI ÖQITIŞ JARAYONIDA TALABALARNING RAQAMLI-TEXNOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING MAZMUNLI-MUVOFIQLAŞTIRUVÇI VA SUBYEKTIV-MAZMUNIY ŞART-ŞAROITLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 256-262 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.272
HarvardISOMIDDINOV, MA'RUFJON (2026) ‘DASTURLAŞ TILLARINI ÖQITIŞ JARAYONIDA TALABALARNING RAQAMLI-TEXNOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING MAZMUNLI-MUVOFIQLAŞTIRUVÇI VA SUBYEKTIV-MAZMUNIY ŞART-ŞAROITLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 256-262. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.272
BibTeX
@article{isomiddinovmarufjon2026,
  title = {DASTURLAŞ TILLARINI ÖQITIŞ JARAYONIDA TALABALARNING RAQAMLI-TEXNOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING MAZMUNLI-MUVOFIQLAŞTIRUVÇI VA SUBYEKTIV-MAZMUNIY ŞART-ŞAROITLARI},
  author = {ISOMIDDINOV, MA'RUFJON},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {256-262},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.272},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.272}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari