Mazkur maqolada qoraqalpoq folklor merosi asosida bölajak öqituvçilarning kreativ kompetensiyalarini şakllantirişning pedagogik modeli nazariy va amaliy jihatdan asoslab berilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida bölajak pedagoglarning ijodiy fikrlaş qobiliyati, pedagogik muammolarga innovatsion yondaşuvi hamda milliy-madaniy qadriyatlarni ta’lim jarayoniga integratsiyalaş kompetentli mutaxassis tayyorlaşning muhim omillaridan biri sifatida qaralmoqda. Tadqiqotda qoraqalpoq folklorining dostonçilik, xalq qöşiqlari, maqol va matallar, afsona hamda oğzaki ijod namunalarining tarbiyaviy va kreativ imkoniyatlari tahlil qilingan. Şuningdek, bölajak öqituvçilarning kreativ kompetensiyalarini rivojlantirişga xizmat qiluvçi motivatsion, mazmuniy, faoliyatli va refleksiv komponentlardan tarkib topgan pedagogik model taklif etilgan. Mazkur model milliy folklor vositalari orqali talabalarda ijodiy tafakkur, pedagogik tasavvur, mustaqil fikrlaş, madaniy identiklik va kasbiy ijodkorlikni rivojlantirişga yönaltirilgan. Tadqiqot natijalari pedagogika oliy ta’lim muassasalarida bölajak öqituvçilarni tayyorlaş jarayonini takomillaştiriş, öquv fanlari mazmunini boyitiş va milliy madaniy merosdan samarali foydalaniş imkoniyatlarini kengaytiradi.
| Mualliflar | ALLANAZAROV, ALLAMBERGEN |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-07-29 |
| Son | 7 |
| Betlar | 131-140 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.256 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.256 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
qoraqalpoq folklori, folklor merosi, bölajak öqituvçi, kreativ kompetensiya, pedagogik model, ijodiy tafakkur, milliy qadriyatlar, xalq ijodiyoti, pedagogik texnologiya, kasbiy tayyorgarlik, innovatsion yondaşuv, ijodkorlik, karakalpak folklore, folklore heritage, future teacher, creative competence, pedagogical model, creative thinking, national values, folk art, pedagogical technologies, professional training, innovative approach, creativity, каракалпакский фольклор, фольклорное наследие, будущий учитель, креативная компетенция, педагогическая модель, творческое мышление, национальные
| APA | ALLANAZAROV, ALLAMBERGEN (2026). QORAQALPOQ FOLKLOR MEROSI ASOSIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING KREATIV KOMPETENSIYALARINI ŞAKLLANTIRIŞNING PEDAGOGIK MODELI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 131-140. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.256 |
|---|---|
| GOST (OAK) | ALLANAZAROV, ALLAMBERGEN QORAQALPOQ FOLKLOR MEROSI ASOSIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING KREATIV KOMPETENSIYALARINI ŞAKLLANTIRIŞNING PEDAGOGIK MODELI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 131-140. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.256. |
| MLA | ALLANAZAROV, ALLAMBERGEN. “QORAQALPOQ FOLKLOR MEROSI ASOSIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING KREATIV KOMPETENSIYALARINI ŞAKLLANTIRIŞNING PEDAGOGIK MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 131-140, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.256 |
| Chicago | ALLANAZAROV, ALLAMBERGEN. “QORAQALPOQ FOLKLOR MEROSI ASOSIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING KREATIV KOMPETENSIYALARINI ŞAKLLANTIRIŞNING PEDAGOGIK MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 131-140 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.256 |
| Harvard | ALLANAZAROV, ALLAMBERGEN (2026) ‘QORAQALPOQ FOLKLOR MEROSI ASOSIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING KREATIV KOMPETENSIYALARINI ŞAKLLANTIRIŞNING PEDAGOGIK MODELI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 131-140. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.256 |
| BibTeX | @article{allanazarovallambergen2026,
title = {QORAQALPOQ FOLKLOR MEROSI ASOSIDA BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING KREATIV KOMPETENSIYALARINI ŞAKLLANTIRIŞNING PEDAGOGIK MODELI},
author = {ALLANAZAROV, ALLAMBERGEN},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {7},
pages = {131-140},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.256},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.256}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Özbekistonda oilaviy munosabatlar yoşlar ruhiy salomatligining asosiy omillaridan biri hisoblanadi. Uşbu maqolada 2015–2025 yillar oraliğidagi mahalliy va xorijiy tadqiqotlar sintez qilinib, oilaviy muhit, ota-ona…
Mazkur maqolada şaxs tipi asosida pedagogik kasbga kasbiy yönaltiriş jarayonining psixologik mezonlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Pedagoglik faoliyatining samaradorligi nafaqat kasbiy bilim va könikmalarga…
Mazkur maqolada özbek oilalaridagi juftliklarda emotsional alienatsiyaning psixosotsial parametrlari hamda uning subyektiv yolğizlik bilan aloqadorligi örganilgan. Empirik tadqiqotda 1250 nafar respondent, jumladan, 625…
Mazkur maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining oliy ta’lim tizimidagi öquv jarayoniga körsatayotgan ta’siri ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Sun’iy intellekt asosidagi raqamli platformalar…
Mazkur maqolada innavatsion testlardan foydalaniş orqali iqtidorli bolalarni futbolga tanlaş uslubini takomillaştirişga oid ma’lumotlar bilan bir qatorda, yoş sportçilarning jismoniy rivojlanişi, jismoniy tayyorgarligi…
Mazkur maqolada bölajak öqituvçining pedagogik tafakkurini rivojlantirişning bosqiçlari, taşkiliy şakllari va vositalari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Pedagogik tafakkur tuşunçasi, uning empirik va…
Mazkur maqolada talabalarda kasbiy-deontologik kompetentlikni şakllantirişning pedagogik-psixologik mexanizmlari hamda ularning ta’lim jarayoni samaradorligiga ta’siri ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda…
Uşbu maqolada dasturlaş tillarini öqitiş jarayonida talabalarning raqamli-texnologik kompetentligini rivojlantirişning mazmunli-muvofiqlaştiruvçi va subyektiv-mazmuniy şart-şaroitlari ilmiy-uslubiy jihatdan tahlil…
Mazkur maqolada talabalarda analitik tafakkurni rivojlantirişning pedagogik-psixologik asoslari ilmiy nuqtai nazardan tahlil qilingan. Analitik tafakkur tuşunçasi, uning psixologik tabiati va tarkibiy fikrlaş…
Mazkur maqolada kompetensiyaviy yondaşuv asosida öquv materiallarini loyihalaşning didaktik modelini işlab çiqişning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida öquv materiallari faqat bilimlarni…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Mazkur maqolada bölajak pedagoglarda ijodiy tafakkurni rivojlantirişda milliy folklor namunalaridan foydalanişning pedagogik-psixologik asoslari tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim jarayonida bölajak öqituvçilarning…
Maqolada raqamli ekota’lim texnologik vositalar majmui emas, dalilni tekshirish, virtual oqibatni anglash va mas’ul qarorni qayta ko‘rish muhiti sifatida tahlil qilinadi. Media savodxonlik, simulyatsiya va ma’lumotlarga…
Mazkur maqolada “Uz-Kor Gas Chemical” MChJ Ustyurt gaz-kimyo majmuasining ikkilamchi mahsuloti - piroliz moyini 96 % li sulfat kislota yordamida sulfolash jarayonining fizik-kimyoviy va texnologik qonuniyatlari tadqiq…
Mazkur maqolada ingliz tarixiy romanida sinekdoxaning lingvopoetik xususiyatlari qiyosiy aspektda tadqiq etiladi. Tadqiqot materiali sifatida Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” romani tanlangan. Sinekdoxaning…
Ushbu maqolada Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” (“Ikki shahar haqida qissa”) va Abdulla Qodiriyning “Mehrobdan chayon” romanlari misolida badiiy matnda kinoya (ironiya)ning qo‘llanish xususiyatlari, uning…
Maqolada nafas olish tizimi patologiyalarini — jumladan, koronavirus infeksiyasi (COVID-19), pnevmoniya, oʻtkir respirator distress-sindromi (ARDS) va surunkali obstruktiv oʻpka kasalligi fonida yuzaga keladigan oʻpka…
Annotatsiya. Maqolada inson va sun’iy intellekt (SI) o‘rtasidagi muloqot diskursining lingvistik o‘ziga xosligi tahlil qilinadi. Diskurs nazariyasining tizimshakllantiruvchi parametrlari – ishtirokchilar, xronotop…