BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KASBIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISHDA DIAGNOSTIK YONDASHUVNING PEDAGOGIK ASOSLARI

TESHABOEV, AKRAMJON

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimida bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy tayyorlash jarayoni ta’lim sifatini ta’minlovchi asosiy omillardan biri hisoblanadi. Global ta’lim paradigmasi o‘zgarib borayotgan hozirgi sharoitda pedagog kadrlar faqat nazariy bilimga ega bo‘lishi bilan cheklanmay, balki amaliy faoliyatda samarali qaror qabul qila oladigan, innovatsion yondashuvlarni qo‘llay oladigan hamda o‘z kasbiy faoliyatini doimiy tahlil qilib boradigan mutaxassis sifatida shakllanishi zarur. Shu nuqtai nazardan, bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish jarayoni murakkab, ko‘p bosqichli va uzluksiz pedagogik jarayon sifatida qaraladi. Bu jarayonda talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirish bilan birga, ularning reflektiv Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 7/2026 ISSN: 3060-527X faoliyati, kasbiy motivatsiyasi hamda pedagogik vaziyatlarni tahlil qilish qobiliyatini rivojlantirish muhim o‘rin tutadi.[2] Mazkur jarayonni samarali tashkil etishda diagnostik yondashuv alohida ahamiyatga ega. Diagnostik yondashuv pedagogik jarayonni faqat yakuniy natija asosida baholash emas, balki ta’lim jarayonining har bir bosqichini tizimli kuzatish, tahlil qilish va zarur hollarda pedagogik jarayonni korreksiyalash imkonini beruvchi ilmiy-metodik asos sifatida xizmat qiladi. Bu yondashuv orqali bo‘lajak o‘qituvchilarning individual rivojlanish dinamikasi, kasbiy tayyorgarlik darajasi hamda kompetensiyalar shakllanishi bosqichma-bosqich aniqlanadi. Shuningdek, kompetensiyaviy yondashuv sharoitida diagnostik jarayon nafaqat bilimlarni o‘lchash, balki shaxsning ijtimoiy, kommunikativ va kasbiy sifatlarini ham kompleks baholashni talab etadi. Bu esa pedagogik jarayonni yanada shaxsga yo‘naltirilgan va natijadorlikka asoslangan …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTESHABOEV, AKRAMJON
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
Nashr sanasi2026-07-23
Son7
Betlar166-170
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.72

Kalit so‘zlar

professional competence, diagnostic approach, pedagogical process, assessment, monitoring, reflection, education quality, профессиональная компетенция, диагностический подход, педагогический процесс, оценивание, мониторинг, рефлексия, качество образования

Ilmiy soha

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar