Mazkur ishda biokimyo fanini o’qitishda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellektni qo’llashning zaruriyati va afzalliklari ko’rib chiqiladi. Raqamli texnologiyalar biologik kimyo molekulalarini vizual tarzda 3D shaklda ko’rsatish, animatsiyalar yordamida tushuntirish orqali talabalarning fanni chuqurroq va osonroq o’zlashtirishiga yordam beradi. Sun’iy intellekt orqali esa ta’lim jarayoni individuallashtirilib, har bir talabaning bilim darajasiga mos o’qitish imkoniyati yaratiladi. Simulyatsiyalar yordamida o’quvchilar xavfsiz tarzda laboratoriya tajribalarini o’tkazishi mumkin, bu ularning fanni o’zlashtirishiga imkon beradi va xotirada saqlashini ta’minlaydi.
| Mualliflar | Eshchanova, Nargiza Zakirovna, Ixtiyarova, Gulnora Akmalovna |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Jild | 8 |
| Son | 07. |
| Betlar | 811-817 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i07.111 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i07.111 · Maqolaning asl sahifasi
Biokimyo, raqamli texnologiyalar, sun'iy intellekt, ta'lim jarayoni, individuallashtirilgan ta’lim, simulyatsiyalar, analitik ko‘nikmalar
Mazkur maqolada Taraqqiy etgan davlatlarda bo‘lajak tarbiyachilarning raqamli, dizayn va innovatsion kompetentsiyasini rivojlantirish sohasidagi ilmiy-tadqiqotlar quyidagi ustuvor yo‘nalishlarda amalga oshirilmoqda…
In this study, the role of human post-editing is evaluated as a significant intervention in the process of artificial intelligence-assisted translation. Artificial intelligence (AI) translation technology has greatly…
Maqolada “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirish masalasi pedagogik zaruriyat sifatida tahlil etilgan. Zamonaviy ta’lim tizimining dolzarb muammolari, xususan, mustaqillik davri…
Maktab kimyo kursida azot guruhchasi elementlarini o‘qitishda interfaol usullardan foydalanishning ahamiyati, dars jarayonida o‘quvchilarning faolligini oshirish, mustaqil fikrlashini rivojlantirish hamda bilimlarni…
Maqolada o‘qish savodxonligi va ona tili darslarida o‘quvhilarda XXI asr ko‘mikmalari mazmuni hamda uni rivojlantirishga qaratilgan ta’imiy topshiriqlar va ulardan foydalanish yo‘llari haqida bayon qilingan.
Ushbu maqola Oziq-ovqat texnologiyalari talabalari uchun Kontent va til integratsiyalashgan o‘qitish (CLIL)ni Leksikal yondashuv bilan birlashtirgan maxsus pedagogik tizimni taqdim etadi. Asosiy maqsad alohida so‘zlar…
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining transversal kompetensiyalarini rivojlantirishning nazariy asoslari, pedagogik faoliyatdagi o‘rni va ahamiyati tahlil etilgan. Maqolada kompetensiyaviy…
Ushbu ishda raqamli ta’lim muhitida kiberxavfsizlikni o‘qitishning pedagogik prinsiplari va ilmiy takliflar tizimi tahlil qilinadi. Ishda o‘quv jarayonini tizimli, amaliy yo‘naltirilgan, interaktiv va individual…
Ushbu maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarida muloqot madaniyatini shakllantirish va takomillashtirishning metodik jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida pedagogik va kommunikativ kompetensiyalarni…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida metakognitiv monitoringni rivojlantirishda pedagogik tajriba-sinov ishlarining o‘rni va samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida o‘zini baholash va o‘z-o‘zini…