Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining transversal kompetensiyalarini rivojlantirishning nazariy asoslari, pedagogik faoliyatdagi o‘rni va ahamiyati tahlil etilgan. Maqolada kompetensiyaviy yondashuv, zamonaviy ta’lim texnologiyalari hamda pedagogik jarayonlarda transversal kompetensiyalarning mazmuni, tarkibiy tuzilmasi va amaliy funksiyalari ilmiy-analitik yondashuvda asoslanadi. Tadqiqotning maqsadi transversal kompetensiyalarni fanlarni o‘qitish metodikasi doirasida integrativ natija sifatida talqin qilish va ularni dars jarayoniga singdirish mexanizmlarini aniqlashtirishdir. Transversal kompetensiyalar mohiyatan faqat bitta fan yoki bitta professional vaziyat bilan cheklanmaydi; ular turli topshiriqlar, ijtimoiy munosabatlar, ta’limiy kontekstlar va hayotiy muammolarni hal etishda ko‘chiriladigan, integratsiyalashgan ko‘nikma, munosabat va qadriyatlar tizimidir. Bu kompetensiyalar o‘qituvchining pedagogik tafakkuri, muloqot madaniyati, tanqidiy va ijodiy fikrlash qobiliyati, axborot savodxonligi, hamkorlik, etika, liderlik hamda o‘z-o‘zini rivojlantirishga tayyorgarligini mustahkamlaydi.
| Mualliflar | Shakarova, Nilufar Zuvaydullayevna |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Jild | 8 |
| Son | 07. |
| Betlar | 839-844 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i07.115 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i07.115 · Maqolaning asl sahifasi
transversal kompetensiya, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik faoliyat, boshlang‘ich ta’lim, kasbiy tayyorgarlik, fanlararo integratsiya, o‘z-o‘zini rivojlantirish, kreativ fikrlash, refleksiya.
Ushbu maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarida muloqot madaniyatini shakllantirish va takomillashtirishning metodik jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida pedagogik va kommunikativ kompetensiyalarni…
Maqolada o‘qish savodxonligi va ona tili darslarida o‘quvhilarda XXI asr ko‘mikmalari mazmuni hamda uni rivojlantirishga qaratilgan ta’imiy topshiriqlar va ulardan foydalanish yo‘llari haqida bayon qilingan.
В данной статье рассматриваются вопросы обучения учащихся академического лицея понятию веб-дизайна на уроках информатики и информационных технологий. Особое внимание уделяется организации учебного процесса на основе…
Maqolada “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirish masalasi pedagogik zaruriyat sifatida tahlil etilgan. Zamonaviy ta’lim tizimining dolzarb muammolari, xususan, mustaqillik davri…
Ushbu maqolada nutqida og‘ir nuqsoni bo‘lgan maktabgacha yoshdagi bolalarning kommunikativ va kognitiv sferasini badiiy adabiyot vositalari orqali korreksiya qilish masalalari tadqiq etiladi. Maqolada badiiy adabiyot…
Mazkur maqolada Taraqqiy etgan davlatlarda bo‘lajak tarbiyachilarning raqamli, dizayn va innovatsion kompetentsiyasini rivojlantirish sohasidagi ilmiy-tadqiqotlar quyidagi ustuvor yo‘nalishlarda amalga oshirilmoqda…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda matematika fanini o‘qitishda zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish ta’lim jarayonining samaradorligini oshirishda hamda bu texnologiyalar o‘quvchilarning bilim olish…
Mazkur ishda biokimyo fanini o’qitishda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellektni qo’llashning zaruriyati va afzalliklari ko’rib chiqiladi. Raqamli texnologiyalar biologik kimyo molekulalarini vizual tarzda 3D…
Ushbu maqolada tibbiy talim talabalarining differensial yodashuv asosida o‘quv jarayonini tashkil qilishga qaratilgan bo‘lib, talabalarining shaxsiy psixologik xususiyatlarini inobatga olgan xolga o‘rgatish va shaxsiy…
In this study, the role of human post-editing is evaluated as a significant intervention in the process of artificial intelligence-assisted translation. Artificial intelligence (AI) translation technology has greatly…