SOG’LIQNI SAQLASH MENEJMENTI FANLARINI O’QITISHDA RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Nuritdinova, Parvina Sharofitdinovna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida sog’liqni saqlash menejmenti fanlarini o’qitishda raqamli ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda Moodle, Google Classroom, onlayn testlar, virtual keyslar, simulyatsiyalar, elektron portfolio va o’quv analitikasi kabi vositalarning mustaqil ta’lim, raqamli kompetensiya, boshqaruv qarorlarini qabul qilish va kompetensiyaviy baholashga ta’siri nazariy-amaliy jihatdan asoslanadi. Maqolada raqamli ta’lim texnologiyalarini samarali qo’llash uchun “raqamli infratuzilma — pedagogik dizayn — interaktiv faoliyat — monitoring — kompetensiyaviy natija” modelining ahamiyati ko’rsatiladi. Tadqiqot natijasida sog’liqni saqlash menejmenti fanlari uchun raqamli modul pasporti, pedagogik imkoniyatlar tasnifi va baholash indikatorlari ishlab chiqildi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNuritdinova, Parvina Sharofitdinovna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-15
Jild8
Son6
Betlar693-702
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i06.108

Kalit so‘zlar

sog’liqni saqlash menejmenti, raqamli ta’lim, Moodle, Google

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar