Ushbu maqolada bo‘lajak pedagog-tarbiyachilarda ekologik ta’lim- tarbiya berish tizimini takomillashtirish masalalari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan o‘rganiladi. Tadqiqot davomida ekologik ta’limning mazmuni, pedagogik yondashuvlar, kompetensiyaviy model va maktabgacha ta’lim jarayonidagi integratsiya imkoniyatlari tahlil qilindi. Shuningdek, tajriba-sinov ishlari asosida interfaol metodlar, amaliy ekofaoliyatlar va innovatsion texnologiyalarning pedagog-tarbiyachilar ekologik kompetensiyasini rivojlantirishdagi samaradorligi aniqlab berildi. Olingan natijalar ekologik bilim, ko‘nikma, mas’uliyat va ekologik madaniyatni shakllantirishda integrativ yondashuv hamda kompetensiyaviy modelning muhim ahamiyatga ega ekanligini ko‘rsatadi. Tadqiqot
| Mualliflar | Oygul, Ashurova Anvarjonovna |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 6 |
| Betlar | 488-492 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i06.074 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i06.074 · Maqolaning asl sahifasi
ekologik ta’lim, ekologik tarbiya, ekologik kompetensiya, bo‘lajak
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari pedagoglarida salomatlik kompetensiyasini rivojlantirish jarayonida ichki salohiyat omillarining pedagogik ahamiyati nazariy-tahliliy yondashuv asosida o‘rganilgan. Tadqiqotda…
The article examines the theoretical, methodological, and practical aspects of improving the pedagogical mechanism for the development of entrepreneurial culture among university students. The relevance of the study is…
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida musiqa darslarida milliy va jahon musiqa merosini qiyosiy o‘rganish orqali o‘quvchilarning musiqiy kompetensiyalarini rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari tahlil…
Mazkur maqolada raqamli media matnlarida qo‘llaniladigan texnologik terminlarning pragmatik funksiyalari ingliz va o‘zbek tillari misolida tahlil qilinadi. Tadqiqotda texnologik terminlarning axborot yetkazish…
Boshlang‘ich sinf ona tili darslarida lingvistik tushunchalarni shakllantirishning nazariy-metodik asoslarini ishlab chiqish va ularni amaliyotga joriy etish orqali ta’lim samaradorligini oshirish haqida yozilgan.
Ushbu maqolada “Milliy tarbiya asoslari” fanida o‘qitish texnologiyasining nazariy va amaliy asoslarini rivojlantirish bosqichlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi — milliy qadriyatlarni saqlab qolgan holda…
This paper analyzes the phenomenon of interlinguistic interference in the speech of Uzbek students learning English, its phonetic, grammatical, lexical and pragmatic manifestations, and shows methodological approaches…
The article discusses the pedagogical and technological aspects of training future specialists to predict the results of their professional activities. Methods for developing forecasting competence in students are…
Ushbu maqolada CLIL (Content and Language Integrated Learning) texnologiyasining nazariy-metodologik asoslari, uning asosiy mazmuni va tamoyillari ilmiy adabiyotlar asosida tahlil qilinadi. CLIL yondashuvining ingliz…
Mazkur tadqiqot bo‘lajak muhandislarning raqamlashtirilgan ta’lim muhitida kasbiy sifatlarini shakllantirish muammosiga bag‘ishlangan. Tadqiqotda raqamli ta’lim muhiti sharoitida muhandislik ta’limining mazmuni, shakl…