Mazkur maqolada fanlararo integratsiya tushunchasi hamda uning inklyuziv ta’lim tizimidagi didaktik imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Inklyuziv ta’lim jarayonida turli fanlar o‘rtasidagi integratsiyani tashkil etish o‘quvchilarning individual ehtiyojlarini hisobga olgan holda bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarni shakllantirishda muhim omil ekanligi asoslab beriladi. Tadqiqotda fanlararo integratsiya orqali o‘quv jarayonini mazmunan boyitish, o‘quvchilarning kognitiv faolligini oshirish hamda alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bo‘lgan bolalarni ta’lim jarayoniga samarali jalb etish imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, integratsiyalashgan ta’lim texnologiyalari inklyuziv ta’lim muhitida differensial va individual yondashuvni ta’minlashga xizmat qilishi ilmiy manbalar asosida tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari fanlararo integratsiya inklyuziv ta’lim samaradorligini oshirish, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, muloqot va hamkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim didaktik vosita ekanligini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Maqsudova, Nodira Alijonovna |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-27 |
| Jild | 8 |
| Son | 3 |
| Betlar | 677-682 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i03.109 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.109 · Maqolaning asl sahifasi
fanlararo integratsiya, inklyuziv ta’lim, didaktik imkoniyatlar, ta’lim texnologiyalari, individual yondashuv, differensial ta’lim, o‘quv jarayoni, kompetensiya, pedagogik innovatsiyalar.
Ushbu maqolada kimyo fanini o‘qitishda raqamli simulyatsiyalar va sun’iy intellektdan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Virtual tajribalar orqali o‘quvchilar kimyoviy jarayonlarni xavfsiz va qiziqarli tarzda…
Ushbu maqolada jhahon talim tizimida fizika fanini optika bolimini talim strategiyalari va mexanizmlarini zamonaviy rivojlanish tamoillari asosida tayanchlarni, ijodiy fikrlovchi cad tayorlash, gozirgi innovatsiya talim…
Listening comprehension is a central component of oral communication, yet it often receives insufficient methodological attention in higher education language programs. This study focuses on developing and implementing…
Mazkur maqolada adabiyot ta’limi jarayonida milliy va umummadaniy kompetensiyaning nazariy-metodologik asoslari, tarkibiy tuzilishi hamda ularni shakllantirishning pedagogik-didaktik mexanizmlari tizimli ravishda tahlil…
Maqolada oliy ta’lim muassalari talabalarini kompetensiyaviy yondashuv asosida amaliy masalalar yechish ko’nikmasini hosil qilish hamda amaliyotda undan foydalanish usullarini ko’rsatishdan iborat. O’rganish obyekti…
Ushbu maqolada ESL (Ingliz tilini ikkinchi til sifatida o‘rganish) sharoitida o‘quvchilarning yozma nutq kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Maqolada yozma nutq kompetensiyasi…
Ushbu maqolada O‘zbekiston hamda xorijiy mamlakatlarda inklyuziv ta’lim tizimining rivojlanish holati, amaliy tajribalari va zamonaviy yo‘nalishlari tahlil qilinadi. Shuningdek, inklyuziv ta’limni tashkil etish…
Maqola yadro fizikasining 2024–2026 yillardagi eng muhim fundamental tadqiqotlari, yutuqlari va kelajak istiqbollarini ko‘rib chiqadi. Asosiy yo‘nalishlar: toriy-229 yadro soati texnologiyasi, kvant tunneling va…
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’limda chet tilini o‘qitishning pedagogik-psixologik xususiyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda o‘quvchilarning yoshga xos psixologik xususiyatlari, diqqat va e’tibor darajasi, o‘yin orqali…
This aricle examines the modeling of an extended system of teaching