ESL SHAROITIDA YOZMA NUTQ KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING MEZONLARI, KO‘RSATKICHLARI VA DARAJALARI

Gafforova, Durdona Gafforovna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada ESL (Ingliz tilini ikkinchi til sifatida o‘rganish) sharoitida o‘quvchilarning yozma nutq kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Maqolada yozma nutq kompetensiyasi lingvistik, kognitiv, diskursiv va pragmatik komponentlar integratsiyasi sifatida ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda yozma nutqni baholash mezonlari va indikatorlari aniqlanadi: grammatik aniqlik, leksik boylik, matnning kohesiya va koherensiyasi, mazmuniy to‘liqlik, kommunikativ va pragmatik adekvatlik. Shuningdek, yozma nutq kompetensiyasining darajalari boshlang‘ich, o‘rta va yuqori belgilab berilib, har bir daraja uchun mos baholash ko‘rsatkichlari ishlab chiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarGafforova, Durdona Gafforovna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-27
Jild8
Son3
Betlar659-664
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i03.106

Kalit so‘zlar

ESL, yozma nutq kompetensiyasi, mezonlar, ko‘rsatkichlar, darajalar, grammatik aniqlik, leksik boylik, matn koherensiyasi, kohesiya, pragmatik adekvatlik, baholash, ta’lim metodikasi.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar