KIMYO TA’LIMIDA RAQAMLI SIMULYATSIYALAR VA SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA INTERFAOL TAJRIBALARNI TASHKIL ETISHNING ILMIY-METODIK ASOSLARI

Murodova, Sitorabonu Bahodir qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada kimyo fanini o‘qitishda raqamli simulyatsiyalar va sun’iy intellektdan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Virtual tajribalar orqali o‘quvchilar kimyoviy jarayonlarni xavfsiz va qiziqarli tarzda o‘rganish imkoniyatiga ega bo‘ladilar. Sun’iy intellekt vositalari esa o‘quvchilarning individual qobiliyatlari va bilim darajasidan kelib chiqib, mos topshiriqlarni taqdim etishi hamda o‘qituvchiga tezkor tahlil natijalarini ko‘rsatishi mumkin. Bunday metodik yondashuv kimyo ta’limining samaradorligini oshirish bilan birga, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash va ilmiy dunyoqarashni shakllantiradi. Shuningdek, maqolada bu texnologiyalarni ta’lim jarayoniga joriy etishning afzalliklari va ayrim zamonaviy muammolari ham yoritilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMurodova, Sitorabonu Bahodir qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-27
Jild8
Son3
Betlar683-686
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i03.110

Kalit so‘zlar

Kimyo ta’limi, raqamli simulyatsiyalar, sun’iy intellekt, virtual tajribalar, interfaol mashg‘ulotlar, axborot texnologiyalari, individual yondashuv, kreativ fikrlash, ilmiy- metodik asoslar.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar