VIRTUAL VA KENGAYTIRILGAN REALLIK TEXNOLOGIYALARINING JISMONIY TARBIYA TALABALARINING KASBIY TAYYORGARLIGI SIFATIGA TA’SIRI

G., R. Muratova

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada virtual (VR) va kengaytirilgan reallik (AR) texnologiyalarining jismoniy tarbiya yo‘nalishi talabalari kasbiy tayyorgarligi sifatiga ta’siri ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda raqamli ta’lim muhitida VR va AR vositalaridan foydalanishning didaktik imkoniyatlari, harakat texnikasini o‘rgatish va takomillashtirishdagi samaradorligi hamda talabalarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdagi roli o‘rganildi. Pedagogik tajriba jarayonida nazorat va tajriba guruhlari natijalari qiyosiy tahlil qilinib, VR/AR asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlar talabalarning nazariy bilimlari, amaliy ko‘nikmalari, biomekanik tahlil qilish qobiliyati va motivatsiya darajasini sezilarli darajada oshirishi aniqlandi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, virtual simulyatsiyalar va interaktiv modellar jismoniy mashqlar texnikasini chuqurroq anglash, xatolarni tezkor aniqlash va individual yondashuvni ta’minlash imkonini beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarG., R. Muratova
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-27
Jild8
Son3
Betlar563-566
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i03.091

Kalit so‘zlar

virtual reallik (VR), kengaytirilgan reallik (AR), raqamli ta’lim, jismoniy

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar