Implementing Artificial Intelligence (AI) in English Language Teaching (ELT) has introduced transformative opportunities, yet it also presents significant challenges and limitations. This paper explores the key obstacles related to AI integration in ELT, including data privacy and security, over-reliance on AI, lack of emotional support, academic dishonesty, accessibility barriers, and cultural and linguistic limitations. This study explores how these challenges impact the effectiveness of AI in English language education. The findings emphasize the need for a balanced approach, effective ethical frameworks, and equitable access to secure AI’s role as a supportive assistant rather than a replacement.
| Mualliflar | Ibrohimova, Zubayda Abdulla qizi |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-27 |
| Jild | 8 |
| Son | 3 |
| Betlar | 546-550 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i03.088 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.088 · Maqolaning asl sahifasi
Artificial Intelligence (AI), English Language Teaching (ELT), AI tools, data privacy, academic dishonesty, cultural barriers, accessibility.
Mazkur maqolada bo‘lajak logopedlarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishda integrativ o‘qitishning mazmuni, shakllari va pedagogik ahamiyati yoritilgan. Integrativ yondashuv asosida fanlararo bog‘liqlikni…
В статье представлены результаты экспериментального исследования по развитию у студентов умений определять приоритеты и организационных способностей с использованием синергетического подхода. Исследование проведено…
Mazkur maqolada integrallashgan raqamli ta’lim muhitida o‘qituvchi kompetensiyalarini rivojlantirishning zamonaviy modeli ishlab chiqiladi va tahlil qilinadi. Jahon ta’lim tizimida olib borilayotgan ilmiy tadqiqotlar…
Pedagoglarning metodik kompetentlikka egaliklari ta’limni sifatli tashkil qilish, samaradorligini oshirish muvaffaqiyatini ta’minlaydi. Shu bois malaka oshirish tizimida pedagoglarning metodik kompetentlik sifatlarini…
Maqolada virtual (VR) va kengaytirilgan reallik (AR) texnologiyalarining jismoniy tarbiya yo‘nalishi talabalari kasbiy tayyorgarligi sifatiga ta’siri ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda raqamli ta’lim…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf tabiiy fanlarni o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish orqali ta’lim samaradorligini oshirish masalalari ilmiy-nazariy va empirik jihatdan tahlil qilinadi…
В cтaтьe оcущecтвляeтcя комплeкcный aнaлиз трaнcформaционного воздeйcтвия процeccов глобaлизaции и локaлизaции нa cиcтeму языкового обрaзовaния в уcловияx cоврeмeнного cоциокультурного проcтрaнcтвa. Рaccмaтривaютcя…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik mahoratini oshirish jarayoni — bu ularning kasbiy faoliyatini samarali tashkil etish, o‘quv jarayonini boshqarish, o‘quvchilar bilan muloqot qilish ko‘nikmalarini…
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim tizimida maqom san’ati elementlarini o‘qitishning didaktik va metodik tamoyillari ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil etiladi. Shuningdek, maqom elementlarini bosqichma-bosqich o‘rgatish…
Ushbu maqolada axborot texnologiyalari fanini multimediali ilovalar asosida o‘qitish usullarini ilmiy-pedagogik tahlil qilish ko‘zda tutilgan. Hozirgi raqamli davrda ta’lim jarayonini yanada samarali, vizual va…