Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga xizmat qiluvchi asosiy pedagogik usullar, didaktik vositalar va zamonaviy ta’lim texnologiyalarining pedagogik imkoniyatlari tizimli adabiyotlar tahlili asosida o‘rganilgan. Tadqiqot davomida Scopus, Web of Science va Google Scholar ma’lumotlar bazalarida nashr etilgan 47 ta ilmiy maqola kontent-tahlil va tematik tahlil metodlari yordamida o‘rganildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, muammoli ta’lim (PBL), debat texnologiyasi, keys-stadi va Sokratik suhbat kabi interfaol metodlar tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda eng yuqori samaradorlikka ega. Raqamli vositalar, xususan, LMS platformalari, sun’iy intellekt dasturlari va onlayn munozara forumlari ushbu metodlarning pedagogik imkoniyatlarini sezilarli darajada kengaytirishi aniqlandi. Shuningdek, metakognitiv vositalar refleksiv kundalik va elektron portfolio tanqidiy fikrlashning o‘z-o‘zini boshqarish komponentini rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etishi asoslab berildi. Tadqiqot yakunida motivatsion, analitik, refleksiv va kreativ modullardan iborat integrallashgan pedagogik model taklif etilgan.
| Mualliflar | Mamatmurotov, Oybek Kamol o'g'li |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-13 |
| Jild | 8 |
| Son | 5. |
| Betlar | 1809-1819 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i05.284 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i05.284 · Maqolaning asl sahifasi
tanqidiy fikrlash, oliy ta’lim, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, muammoli ta’lim, debat, keys-stadi, metakognitsiya, raqamli ta’lim vositalari.
Maqolada oliy pedagogik ta’limda bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining axloqiy va ijtimoiy kompetensiyalari mazmun-mohiyati, ularni ushbu kompetensiyalarni egallashdagi muammolar va ularning yechimlari haqida zarur…
Mazkur maqolada xorijiy til ta’limida, xususan ingliz tilini o‘qitish jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalari yordamida talabalarning speaking ko‘nikmasini rivojlantirish usullari tahlil qilinadi. Bugungi raqamli…
Ushbu maqolada bolalar nutqining rivojlanish xususiyatlari psixolingvistik nuqtayi nazardan tahlil qilingan. Tadqiqotda nutqiy faoliyatning shakllanish bosqichlari — motivatsiyadan tortib fonetik realizatsiyagacha…
This article analyzes the criteria and indicators for assessing pragmatic competence in English language lessons. The role of pragmatic competence in the structure of communicative competence, its main components, and…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fanlarga qiziqishini tizimli tashkil etishda o‘qituvchining kasbiy kompetentligi, pedagogik-psixologik tayyorgarligi va muloqot madaniyatining o‘rni tahlil qilinadi…
Mazkur maqolada multimodal ta’lim nazariyasining zamonaviy talqini chet tilini o‘qitish jarayoni bilan uzviy bog‘liq holda tahlil qilinadi. Raqamli pedagogika sharoitida ma’no faqat matn orqali emas, balki vizual…
Mazkur maqolada innovatsion faoliyatning tashkiliy shakllari, ularning zamonaviy menejment tizimidagi o‘rni hamda yangi turdagi tashkilotlarda integratsiyalashuv jarayonlarining ilmiy-nazariy asoslari yoritilgan…
Maqolada talabalarning o'quv motivatsiyasini gamifikatsiya elementlari orqali oshirishning psixologik-pedagogik mexanizmlari tahlil qilinadi. 2014-2025 yillardagi 48 ta xalqaro manba asosida gamifikatsiyaning nazariy…
Mazkur maqolada aynan o‘zbek tili o‘quv fanida PISA topshiriqlarining tuzilishi, baholash mezonlari va metodogiyasiga oid nazariy ma’lumotlar keltirilgan. Xususan, PISA tadqiqoti o‘quv jarayoniga zamonaviy usullarni…
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida dars jarayonining samaradorligini oshirishda o‘quvchilarning individual-psixologik xususiyatlarini (kognitiv uslublari, temperamenti va yetakchi sensor analizatorlari)…