This article analyzes the criteria and indicators for assessing pragmatic competence in English language lessons. The role of pragmatic competence in the structure of communicative competence, its main components, and its significance in the process of teaching a foreign language are highlighted. During the study, modern scientific approaches to evaluating pragmatic competence were studied, and key evaluation criteria such as communicative compatibility, quality of speech act execution, socio-cultural compatibility, and strategic competence were identified. The possibilities of role-playing games, discourse completion tests, observation, and portfolio-based assessment methods in determining pragmatic competence are also analyzed.
| Mualliflar | Shukurov, Uktam Bakhodirovich |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-13 |
| Jild | 8 |
| Son | 5. |
| Betlar | 1791-1797 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i05.282 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i05.282 · Maqolaning asl sahifasi
indicators, speech acts, socio-cultural competence, communicative compatibility, role-playing, discourse completion test.
Mazkur maqolada xorijiy til ta’limida, xususan ingliz tilini o‘qitish jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalari yordamida talabalarning speaking ko‘nikmasini rivojlantirish usullari tahlil qilinadi. Bugungi raqamli…
Mazkur maqolada multimodal ta’lim nazariyasining zamonaviy talqini chet tilini o‘qitish jarayoni bilan uzviy bog‘liq holda tahlil qilinadi. Raqamli pedagogika sharoitida ma’no faqat matn orqali emas, balki vizual…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga xizmat qiluvchi asosiy pedagogik usullar, didaktik vositalar va zamonaviy ta’lim texnologiyalarining pedagogik imkoniyatlari…
Maqolada talabalarning o'quv motivatsiyasini gamifikatsiya elementlari orqali oshirishning psixologik-pedagogik mexanizmlari tahlil qilinadi. 2014-2025 yillardagi 48 ta xalqaro manba asosida gamifikatsiyaning nazariy…
Maqolada oliy pedagogik ta’limda bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining axloqiy va ijtimoiy kompetensiyalari mazmun-mohiyati, ularni ushbu kompetensiyalarni egallashdagi muammolar va ularning yechimlari haqida zarur…
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida dars jarayonining samaradorligini oshirishda o‘quvchilarning individual-psixologik xususiyatlarini (kognitiv uslublari, temperamenti va yetakchi sensor analizatorlari)…
Ushbu maqolada bolalar nutqining rivojlanish xususiyatlari psixolingvistik nuqtayi nazardan tahlil qilingan. Tadqiqotda nutqiy faoliyatning shakllanish bosqichlari — motivatsiyadan tortib fonetik realizatsiyagacha…
Mazkur maqolada raqamli ta’lim sharoitida ingliz tilini o‘qitish metodikasini takomillashtirishning kommunikativ-didaktik asoslari yoritilgan. Unda ingliz tilini o‘qitishda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirish…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fanlarga qiziqishini tizimli tashkil etishda o‘qituvchining kasbiy kompetentligi, pedagogik-psixologik tayyorgarligi va muloqot madaniyatining o‘rni tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada o‘quvchilarning tadqiqotchilik faoliyatini tashkil etish, ularda mustaqil bilim olish va muammoli vaziyatlarni yechish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy ta’lim…