Ushbu maqolada sun’iy intellekt asosida ingliz tilidagi frazeologik birliklarning semantik interpretatsiyasini o‘qitish metodikasi lingvistik, kognitiv va metodik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda frazeologik birliklarning ko‘p qatlamli ma’nosi, metaforik tabiati hamda ularning madaniy komponentlari zamonaviy sun’iy intellekt texnologiyalari yordamida izohlash imkoniyatlari yoritilgan. Xususan, ChatGPT, neyron tarjima tizimlari va korpus lingvistikasi asosidagi platformalarning frazeologik birliklarni o‘qitish jarayonidagi samaradorligi ko‘rib chiqiladi. Maqolada frazeologik birliklarning literal va kontekstual ma’nolarini farqlash, ularning pragmatik funksiyalarini aniqlash hamda talabalarda semantik tafakkurni rivojlantirish masalalari chuqur tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida sun’iy intellekt yordamida ishlab chiqilgan yangi metodik yondashuvlar, interaktiv interpretatsiya modellari va kontekstual mashqlar tavsiya etiladi. Shuningdek, ingliz tilidagi yangi frazeologik birliklar misolida ularning o‘zbek tilidagi semantik ekvivalentlari va madaniy interpretatsiyasi ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari frazeologik birliklarni o‘qitishda sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish ta’lim samaradorligini oshirish, talabalarining tanqidiy va assotsiativ tafakkurini rivojlantirish hamda tarjima kompetensiyasini shakllantirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Shukurova, Yulduz Yaxshimurotovna |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-13 |
| Jild | 8 |
| Son | 5. |
| Betlar | 864-872 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i05.135 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i05.135 · Maqolaning asl sahifasi
sun’iy intellekt, frazeologik birlik, semantik interpretatsiya, ingliz tili, lingvokulturologiya, idiomalar, tarjima metodikasi, kontekstual tahlil, neyron tarjima tizimi, korpus lingvistikasi, pragmatik ma’no, metaforik tafakkur.
Bu maqola ikkinchi tilni o‘rganish jarayonida pedagogik fasilitatsiyaning muhim roli va uning samaradorligini tahlil qiladi. Fasilitatsiya o‘quvchilarga o‘z-o‘zini boshqarish, mustaqil fikrlash va tilni faol qo‘llash…
Mazkur maqolada Barqaror rivojlanish maqsadlari (BRM), xususan BRM- 4 (sifatli ta’lim)ning global ta’lim tizimidagi o‘rni, uning shakllanish bosqichlari va zamonaviy ta’lim siyosatiga ta’siri tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada alohida ehtiyojli bolalar uchun uy ta'limni tashkil etishning korreksion pedagogik tizimi nazariy va amaliy tahlil qilinadi. Tadqiqotda alohida ehtiyoji bo‘lgan bolalarni psixologik xususiyatlari…
This article analyzes the role of English as a global language in the field of medicine, with particular focus on its importance in international collaboration. The paper discusses how English facilitates professional…
Mazkur maqolada 7-sinf informatika va axborot texnologiyalari fanida raqamli ta’lim resurslari asosida darslarni tashkil etishning pedagogik, metodik va baholashga oid jihatlari IMRAD talablari asosida yoritildi…
В статье рассматривается роль цифровых дидактических игр в развитии навыков устной коммуникации студентов уровня A2-B1 при изучении немецкого языка в условиях совместного обучения. Анализируются педагогические…
Mazkur maqolada o‘quvchilarga tabiatni asrash va e’zozlash orqali ekologik tarbiya berishning ilmiy-nazariy va 898 edagogic asoslari yoritilgan. Ekologiya fanining shakllanishi va rivojlanish bosqichlari, ekologik…
Мазкур мақолада Шарқ халқларида қизлар тарбиясининг тарихий ривожи ва педагогик хусусиятлари таҳлил қилинган. Унда Шарқона тарбиянинг асосий тамойиллари – иффат, ҳаё, маънавий етуклик ва ахлоқий поклик каби фазилатларни…
Sun'iy intellekt (SI) texnologiyalarining ta'lim sohasiga jadal kirib kelishi adaptiv o'qitish konsepsiyasining nazariy-metodologik asoslarini qayta ko'rib chiqish zaruriyatini keltirib chiqarmoqda. Hozirgi paytda…
Статья посвящена анализу инновационных технологий применения логических компьютерных игр в интеллектуальном развитии детей дошкольного возраста. Рассматриваются современные подходы к использованию цифровых игровых…