Mazkur maqola biologiya fanini o’qitishda zamonaviy hamkorlikda o’qitish texnologiyalarining nazariy asoslari va ularning amaliy samaradorligini emperik tadqiqotlar asosida tahlil qiladi. Ushbu tadqiqot 8-sinf o’quvchilari ishtirokida o’tkaziladi. Ekspremental guruhda Jigsaw,STAD va muammoli hamkorlik modellaridan foydalaniladi, nazorat guruhida esa an`anaviy metodlardan foydalaniladi. Natijalar ekspremental guruhda akademik ko’rsatgichlar va tanqidiy fikrlash qobiliyati sezilarli oshganini ko`satdi. Tadqiqot biologiya ta`limida hamkorlikda o’qitish texnologiyalarini tizimli joriy etish zarurligini asoslaydi.
| Mualliflar | Rahmonova, Zulfinoy Mamadiyor qizi, Sulliyeva, Suluv Xurramovna |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-13 |
| Jild | 8 |
| Son | 5. |
| Betlar | 592-596 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i05.092 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i05.092 · Maqolaning asl sahifasi
Hamkorlikda o`qitish, biologiya ta`limi, Jigsaw, STAD, tanqidiy fikrlash, nazorat guruhi, an`anaviy metod, pedagogik texnologiyalar.
Mazkur maqolada raqamli pedagogika sharoitida bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Raqamli transformatsiya jarayonlarining ta’lim tizimiga ta’siri, pedagoglarning…
Ushbu maqolada raqamli texnologiyalar orqali fizika darslarini samarali tashkil etishga bag‘ishlangan bo‘lib, unda raqamli texnologiyalarning so‘nggi yutuqlarini fizika dars mashg‘ulotlarida qo‘llab dars samaradorligini…
Mazkur maqolada texnik mutaxassisliklarda tahsil olayotgan talabalarda kreativlikni rivojlantirishning pedagogik yondashuvlari tahlil qilingan. Zamonaviy oliy ta’lim tizimida innovatsion fikrlash, muammoli vaziyatlarni…
Mazkur maqolada inklyuziv pedagogikaning yangi nazariy paradigmalari hamda ularning zamonaviy ta’lim tizimidagi ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqot davomida shaxsga yo‘naltirilgan, kompetensiyaviy, konstruktivistik…
Zamonaviy oliy ta’lim tizimi raqamlashtirish fenomeni, global iqtisodiy o‘zgarishlar va sun’iy intellekt texnologiyalarining jadal rivojlanishi ta’siri ostida misli ko‘rilmagan transformatsiya jarayonlarini boshidan…
maqolada oliy ta’lim tizimida pedagogik ta’lim yo‘nalishi talabalarini “Kelajak o‘qituvchisi” modeli asosida kasbiy faoliyatga tayyorlash mexanizmlari bayon etilib, bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy kompetentlik…
Mazkur maqolada nofilologik ta'lim yo‘nalishi talabalarida ingliz tilini o‘rganish motivatsiyasini rivojlantirishda raqamli texnologiyalarning ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqot Alfraganus universitetining Turizm va…
Mazkur maqolada texnik yo‘nalish talabalarini kasbiy faoliyatga tayyorlashda “Texnik tizimlarda axborot texnologiyalari” fani va kasbiy fanlar integratsiyasining didaktik modelini ishlab chiqish masalasi tadqiq etiladi…
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qutuvchilarini tayyorlashda raqamli o‘quv vositalardan foydalanish muammolari va ta’lim muhitlaridan foydalanish bo‘yicha olimlarning ishlarini tahlili keltirilgan…
Annotatsiyada integratsiyalashgan ta’limning asosiy maqsadi yosh avlodga uzliksiz ta’lim-tarbiya berish, ularni pedagogik qo’llab-quvvatlash, o’quvchi talabalar ongiga milliy istiqlol g’oyasi va mafkurasini singdirish…