INTEGRATSIYA-TA’LIM JARAYONINI QULAYLASHTIRISHNING MUHIM PRINSIPI

Sodiqova, Aziza Hayitovna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Annotatsiyada integratsiyalashgan ta’limning asosiy maqsadi yosh avlodga uzliksiz ta’lim-tarbiya berish, ularni pedagogik qo’llab-quvvatlash, o’quvchi talabalar ongiga milliy istiqlol g’oyasi va mafkurasini singdirish, yoshlarda tabiat va jamiyat haqida keng ko’lamga ega bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalarni rivojlantirishning pedagogik asoslarini yaratish bilan izchil shug’ullanish metodlari haqida fikr yuritilgan. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan uzviy aloqadorligini ifodalovchi mohiyatan uning tabiatiga xos bo’lgan integrativlik xususiyatini hal qiluvchi ahamiyat kasb etadi. Integratsiya kursi-o’quv fanlaridan biri bo’lib, fanlararo bilimlarni (integrativ bilimlarni) chuqurlashtirish va oshirish, ularni shakllantirish uchun o’rganiladi. U har xil turlar, usullar, uslublar, fanlararo integratsiya ob’ektlari asosida tuzilganligi to’g’risida ma’lumotlar berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSodiqova, Aziza Hayitovna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
Betlar550-558
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i05.087

Kalit so‘zlar

Integratsiya, ta’lim, tarbiya, ta’lim sifati, integratsiyalashgan tizimi, o`qitishning shakl va turlari, hamkorlik, tizimlilik, STEAM.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar